西安高中生暑假补习班-君翰暑假班

君翰教育上课地点：

南稍门校区：西安市碑林区南稍门泛渼大厦A座三楼

翠华路校区：西安市雁塔区翠华路275号大唐电信院内B座3楼

西光校区：西安市新城区长乐中路89号西光广场小区3层

三中校区：西安市碑林区长乐坊59号2层(西安第三中学隔壁)

航天城校区：西安长安区航天基地神舟一路与吉泰路十字西北角(九康大药隔壁)

周至七中校区：西安市周至县七中东邻(壹号公馆三楼)

富平实验校区：渭南市富平县莲湖大街东段北侧秦正公馆底商(实验中学东侧)

可根据距离自选课程校区免费试听，详情请拨打热线咨询。

高中语文：病句的10种识别标志

1.双面词

句中若出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“胜负”等双面词时,要注意前后有无照应的词语,避免犯“两面对一面”的错误。

数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。(该项犯了“一面对两面”的错误,可改为“将影响到汉字文化的传承”。)

在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。(该项犯了“一面对两面”的错误,可将“胜负”改为“胜利”。)

2.介词

句中若出现“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等介词,可以考虑句子是否滥用介词,造成主语缺失,或主客颠倒等。

跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。(滥用介词造成主语残缺,可删去“对于”。)

第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。(滥用介词造成主语残缺,可删去“对于”。)

关于《品三国》,粗粗一看,似乎与其他同类的书没有多大区别,但反复品读,就会发现其意味深长。(滥用介词造成主语残缺,可删去“关于”。)

3.重复词

某些词语的意义已经包含某种意思,语句中却再次出现了表示这一意思的词语,造成意义重复,如“尤其更”“十分酷爱”“十分悬殊”“非常奇缺”“提出质疑”“过分溢美”“令人担忧”“当前当务之急”“否则不”“突然猝死”“攸关到”等。

城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。(成分赘余,应删去“攸关到”中的“到”。)

在过去的一个星期里,大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑,经过几轮认真的讨论和修改,最终达成共识。(成分赘余,“质疑”就是提出疑问,应删去“提出”。)

在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。(成分赘余,“尤其”与“更”语意重复,可删去其一。)

4.否定词

句子中多次出现“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词,容易造成多重否定的错误。同时,若句中出现了否定词,却又出现“阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”“禁止”等表示“拒绝”类动词,往往会造成多重否定的错误。

女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。(不合逻辑,否定不当,“漏举的”指没有列举出来的,应删去否定副词“没”。)

近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。(不合逻辑,“切忌”“不要”任删其一。)

5.连词

句子中出现了“和”“与”“及”“同”“跟”“甚至”等连词,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否存在包含关系,排列的顺序是否符合逻辑等。

教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。(并列不当,“生活用品”包含“床上用品”,二者不能并列。)

当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。(语序不当,“甚至”表递进关系,可将“在两年以后,甚至五年以后”,改为“在五年以后,甚至两年以后”。)

2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。(搭配不当,“发展”与“国际化建设进程”搭配不当,可删去“和发展”。)

她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。(搭配不当,“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配,可删去“和取得的成绩”。)

6.关联词

句中出现了成套使用的关联词时,首先要检查关联词之间是否搭配得当,如“不仅/而且”“虽然/但是”等。然后要注意关联词的位置,分句主语一致时,关联词位于主语后;分句主语不一致时,关联词位于主语前。如果搭配和位置都没有问题,就要检查一下逻辑关系是否合理,表示递进关系的“不仅/而且(还)”前后连接的成分是否颠倒等。

他在英语国家工作一年,不但进一步提高了英语交际能力,还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训,掌握了阿拉伯语的基础应用。(语序不当,全句应当表述为“他在英语国家工作一年,参加过相关机构组织的阿拉伯语培训,不但进一步提高了英语交际能力,还掌握了……应用”。)

现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度,而且创造了前所未有的物质财富。(不合逻辑,应将“理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”和“前所未有的物质财富”互换位置。)

专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。(语序不当,应将“即使”移至“茶叶中”之前。)

7.代词

代词主要有两种情况:一是指示代词,如“此”“这”“这方面”等;二是人称代词,如“自己”“他(她)”等。无论哪种情况,首先应考虑是否存在指代不明的毛病。

李教授与张教授在50年校庆会上相逢,两人一边握手,一边兴奋地谈起了过去的经历,他不禁流下了心酸的眼泪。(指代不明,“他”是指代李教授,还是张教授呢?不明确。)

8.数量词

句中若有数量词要注意:表示下降不能用倍数,如“降低”“减少”“缩小”“缩短”等后不能跟倍数;概数与确数不能同时使用;概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类的词;数量词不能修饰集合概念。

据介绍,现在每个重点贫困县每年能获得至少3000万,最多5000万元以上的财政专项扶贫资金,还有一些专项转移支付和专门的政策措施。(不合逻辑,“最多”后面不能跟“以上”,可删去“以上”。)

随着电子教室的交付使用,我校学生上网查找资料的时间与原来“手动”查找资料相比,缩短了5倍,大大提高了学习效率。(不合逻辑,“缩短”后不能跟倍数,应将“缩短”改为“提高”。)

9.“是”类动词

句中若出现动词“是”“变成”“成为”“成了”等,要注意是否出现主宾搭配不当的问题。这些词语前后的主语与宾语应该属于同一范畴,否则将出现搭配不当的语病。

余额宝类产品是互联网金融,对金融运行的影响也最大。专家认为,对余额宝的监管涉及存款准备金管理。(主宾搭配不当,应在“互联网金融”后加上“产品”。)

近来,中国经济虽然放缓速度,但仍然处于稳定增长的阶段,仍将是投资者的乐土。(主宾搭配不当,“中国经济”与“乐土”不搭配。)

10.时态词

句中若出现“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词,可能有时态矛盾、不合逻辑的语病。

美国认为让ICANN成为多方参与的组织时机将已经成熟,因此它要求ICANN召集“全球利益攸关者”,提出获得广泛支持的移交方案,但不接受由政府或政府间机构主导的解决方案。(不合逻辑,“将”表将来时,“已经”表过去时,可删去“将”。)