随着电力多种经营企业逐步走向市场,参与竞争,其业务不断细化,分工日益明确.以往那种“重商流,轻物流”的分散管理方法,以及用笔记录,用纸交接物流单据和进出库单据的传统办公模式,因其容易遗漏、丢失、不容易掌控采购、物流的全等缺点,已经越来越不适应现代化和全的管理要求.为了实现管理集约化、各部门高效运转、员工高效工作,公司研发实施了物流信息系统,实现了整个公司物资业务的集中管理和资源调配.
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1. 业务流程
公司业务由业务部、服务部、中心库、物流部和信息中心协同完成.业务流程如图1所示.
业务部:根据用户需求及库存情况,确定所需电气设备类型,商定合同.与中心合作,确定电气设备供应商并订货.
服务部:根据合同,对电气厂家生产的电气设备进行验收.在验收合格、设备款付清的情况下,督促电气设备供应商发货到仓库.
中心库:根据合同,对电气设备供应商所送的设备进行清点,在核对无误的情况下,贴上条形码标识,*入库手续,等待业务部的发货通知.
物流部:根据合同的发货时间和业务部门的通知,到中心库*出库和装货手续,安全将设备送到地点,确定无误后交货,并将信息反馈至各部门和中心数据库.
信息中心:提供网络服务,存储和处理整个系统的数据.提供各部门人员的操作界面,将新产生的数据存入数据库,并提供各业务流程所需的数据和报表.
2. 系统网络
整个物流信息系统基于公司内部局域网络.由提供web服务和数据库服务的、分布在各个部门的操作终端,以及条码打印机、条码扫描仪等组成.其网络拓扑结构如图2所示.
3. 系统
3..系统架构
本系统采用浏览器/(b/s)模式.系统采用三层架构,分为表示层、商业规则层、数据层.所有用户通过浏览器完成自己的业务工作、查询工作状态、生成工作报表.
3..功能模块
本系统由用户管理、仓库管理、运送管理、查询统计、报表、业务*6大子系统组成.每个子系统又有各自的功能模块,配合完成整个系统的功能.系统组成如图3
打破原有的学科体式教学模式。其终的成果就是制定以创新性应用型物流管理人才为导向的物流管理人才方案和教学计划，1相关技术。本文所提出的传感器节点网络基于zigbee标准设计，zig-bee协议是一种低复杂度、低功耗、低数据率、近距离的无线组网通讯技术，非常适合与传感器网络相结合。zigbee协议栈建立在ieee802154标准基础上，ieee802154定义了物理层和介质访问控制层的相关标准。而zigbee协议则定义了链路层和应用层的标准，2系统架构设计，本文所设计的无线传感网络实时监测系统可以分为3个部分无线传感器网络部分。　　目前，尽管我国各都已经意识到物流实践教学的重要性，但是在和人才方向上。还不够清晰明确，实践教学的内容安排不合理。各个实践环节各自为政，缺少有机的结合。并且没有与所在地区、行业相结合，没有形成鲜明的自身。具有综合性和创造性的实践教学项目更是少之又少，物流管理实践教学改革之路马小云娄自强。2物流实验室建设投资大、利用率低，由于物流管理具有很强的实践性和操作性，这就使得很多院校在物流管理实验室的建设方面投入大量的资金，但是由于教师设计的实验项目不科学，或是实验和实际脱离、操作性不强。
一、混合学的概念。混合学，顾名思义就是将传统学方式的优势与现代化的网络学方式相混合，它既充分发挥教师对教学的引导、启发与监控作用，又尊重学生的学主体地位，强调学生的学主动性、积极性与创造性，其本质具体体现在以下三个方面其一。混合学结合了教师的教学主导作用以及学生的学主体地位，其教学采用的是面对面形式以及自主在线学，一般教师会采取电话会议或者见面对内容进行大致介绍与解释。在此之后就需要学生通过在线学自主完成具体任务，后再由教师对其项目进行评价，其二，混合学的精髓在于对信息传递通道的研究，主要研究那些具有典型的传递。　　建立配送配送中心，其主要目的在于大限度地降低供应厂商与电网企业形成的供应链的相应物流成本，仓库作为物流中心的一个重要环节。物流中心的关注点不应该仅仅停留在在储存保管上，应当立足构筑从接受订单到面向供应商提出要货为止的供应系统，对于那些使用且补充库存的数量大、品种多价值较低的物资品种，应该重点采用建立供应商仓库的方法，大限度地降低供应商的相应运输成本，节约电网企业的库存成本，通过代储仓库收取仓储费用，其配送的级次能够设置到各级的电网企业，在这种背景下。依据计划进行相应货物的入库以及保管，按照出货指令对货物进行拣选。
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