为什么不如以前听话了?为什么不如以前活泼了?为什么学习成绩变差了……这些孩子成长中的为什么，我们经常搞不懂。
耶鲁大学对此做了40多年的研究，发现0-12岁孩子的成长是有规律的，相信这些成果能够帮助咱们做爸妈的真正了解自家的孩子。
孩子0-3岁，开始有了自我的意识，是依恋感和安全感形成的重要时期。
对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主，而且一定要注意安全。
作为父母，应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。
不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步，可以把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。
比如，你教孩子搭积木，他却偏要推倒你的成品，而不肯跟你学。这时，你应该把他的行为理解为，他现在对积木倒塌时的现象更感兴趣，他在琢磨推与倒之间的关系。
作家龙应台说：“父母和食物一样，都是有‘有效期’的”。一旦错过了孩子教育的黄金时期，花再多的经历和时间都无法弥补。
的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。而教育孩子，没有建立在孩子的成长规律上，效果也都是事倍功半的。
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