秋季全日制幼小衔接日托班
育儿专家表示，如果孩子的专注力低下，会影响孩子的心理健康，其危害不小，其危害表现如下：规则、纪律性差：思路呈跳跃式，常出现做错漏掉的情况，上课不注意听课，小动作多。学习成绩差：由于难以集中精力听课，学习时容易走神发呆，导致学习费时，效率低下写作业磨蹭，无法跟上学习进度。交往能力差，人际关系紧张：不听从家长或老师的话，不会与他人交往，易于与他人产生冲突，长期以往影响孩子的情绪健康和人格健康。独立、自理能力差：无法完成有结构性、有目标的活动，如家务、作业等，且自我整理能力差。自信心不足：常常受到老师、父母的批评和指责，从心里上认为自己不行，由于自信心不够，常常感到自己被孤立，是孩子感到自卑。
杭州博文智星师资力量雄厚，老师团队具有2年以上幼儿教育经验，本科以上学历，而且均由亚洲全脑潜能开发专家亲授并考核通过后方能上岗。孩子在课前要接受专业测评，每班zui多6人。
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最最关键的原因是，他对学习不感兴趣。这首先与我的教育方法有关，因为有时候自己想要偷懒，所以教他时就会选择一些枯燥乏味的方法。就拿认字来说，最开始，我跟他玩跳字游戏、字词接龙，他认字就很快，掌握程度也很好。后来我懒得花时间，每天枯燥的拿一本书给他指读，别说他注意力会不集中，我自己有时候都觉得很无聊。而且仔仔这个阶段的注意力就只有6-7分钟。但我动不动就让他一学习一个小时以上，这个强度对他来说，确实高了点。
提前做好入学准备，把握孩子入学前的diyi个月。上哪学也希望通过这样一个幼小衔接的线上活动，让广大幼儿家长对“幼升小”有更为深刻的认识，也提前和准备起来。
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教改教改不单单是喊给中学生、大学生们听的，想对宝宝进行早教的爸爸妈妈们也应该行动起来了。时代在进步，我们的教育理念没有理由不跟上时代的步伐。当下的爸爸妈妈们在教育上很舍得为自己的孩子花钱，在幼儿期就拼命灌输知识和技能，其实，这种做法显然是对“早教”的理解有偏差。有人可能会问了，早教究竟该教些什么呢？
幼儿自制能力差幼儿自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性。父母用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，导致幼儿产生逆反心理，以执拗来对抗父母，因而助长幼儿的任性行为。