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初中学生厌学原因分析

2020/3/23 8:11:10发布121次查看
心理专家表示,初中生厌学已经不是一个家庭问题,现在慢慢演变成一个社会问题。中国每年高考报考人数的减少,表明社会应该关注中学生的问题,特别是初中生的问题。在初中生的眼里,学习本身是一个被动,烦恼的事。频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理状态。而对学生厌学心理和厌学行为起到直接推动作用的是学生的个性特征、学校环境、家庭环境等。 
心理专家对初中生厌学的原因进行分析: 一是 不良性格的影响。学生的不良性格导致了其在面对老师与家长的批评时不能很好地调整自己来促进学业的进步,而是轻易地放弃了学习。 二是, 学校环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学心理的主要 原因,学习内容繁琐与教学方法呆板直接影响学生的学习情绪。在教育过程中,教师往往注重的是学生的考试成绩高低,而忽略了学生的其它方面的素质,这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。有的教师仅仅因为学生的学习成绩不好,学生的平时表现不好便全盘否定他们的能力,公然歧视他们。这便直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极的归因,这便直接推动了厌学情绪的出现。 三是, 要加强对有厌学情绪学生的思想教育和具体帮助。有厌学情绪的学 生常常学习目的不明确,责任感不强,缺乏动力。要联系社会生活实际、举出大量例证,说明掌握科学文化知识是做人的立身之本,不爱学习,没有文化只能做一个愚昧的人,对本人对社会都没好处。  




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