任何一个事物的兴起都有它的理由，“小五班”在上海之所以这么盛行，当然也有它的道理。首先，它在某种程度上，的确为很多孩子提供了一个入学的渠道，尤其是对一些不接收任何学生简历或资料的学校，“小五班”的开设着实是一个“福音”。其次，“小五班”的学员一定是招生的第1批人群，这同样是家长趋之若鹜的重要原因。最后，报读某初中的“小五班”，这或多或少地向学校传递着一种忠诚度，这其实是初中学校十分看重的。
看图说话：培养孩子有序观察的能力，教会他们准确掌握各类词汇和句式；学会按时间、地点、人物来描述图片中的情节；引导他们用完整连贯的语言来表达想法。一鸣工作室老师还为4-5岁的孩子精心挑选了精致绘本图书作为专用教学用书：温馨的故事营造出美妙的童年情境；教师引领下的生动朗读带来更多欢乐与感动；有趣的角色扮演激发纯真自由的想象……让孩子在积累语言表达的基础上，也渐渐丰富他们的情感世界。
一鸣教育严格遵循教育规律、遵循学生的心理特征以及所学内容内在的逻辑，虽然学习中选择部分新课程内容，但这些内容必须是与现在学习内容接轨的，并且是能为当前学生所接受的。一鸣教育在某种意义上，也属于一种拓展训练。
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