化学复习策略：
四轮复习法。
*一轮（一模考试前）：按章节复习，旨在把书读厚；
第二轮一模考试前）：专题复习，可以分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题，目的在于使知识结构化、网络化，突出综合能力的提升，把书读薄；
第三轮（一模考试至二模考试）：模拟训练阶段，旨在增强应试能力；
第四轮（二模考试之后）：调整状态，回归教材，扫清盲点。
高考60天家长如何帮助我们考生迎接高考：
一、合理安排孩子生活：考生每天的生活是否平稳、有序，作息时间是否安排合理，都是影响学习效率的关键因素。龙文教育认为，家长应当指导孩子制定一个科学合理并符合个人生物钟的作息时间表，使孩子保持正常、有规律的生活状态。注意考生的饮食营养，每天以各种谷物为主的主食必不可少，副食中要特别注意选用各种鱼类、豆制品、鸡蛋、瘦肉、蔬菜与水果。另外，对目前市场上的各种健脑补品应慎重对待。
二、营造和谐家庭氛围：平静、宽松的家庭环境是影响考生情绪和学习效果的重要因素。考生身处整洁、温馨的家庭环境中，看到的是父母和蔼可亲的笑脸，听到的是充满爱心和鼓励的话语，感受到的是关怀与理解，其心情是不言而喻的。龙文教育研究表明，平等和谐的亲子关系，有助于形成温馨和睦的家庭氛围，从而确保考生保持良好的心境。面对高考压力，考生最希望得到父母的宽容、理解、安慰、鼓励与支持。
初中孩子的学业不同于小学：
一、学习科目变多，课程量增加
新生进入初中后，首先要适应的是所学科目明显变多，相对于小学阶段语文、数学、外语、思想与社会、科学、体育、音乐、美术8门主要课程，初中的 科目增加为语文、数学、外语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、体育、音乐、美术12门(物理8年级开课，化学9年级开课)。其中，考试科目直接由原 来的语数外3门增加为语数外、政史、理化等多门。
课程门类加多、课程量增加，学生所要掌握的知识量也相应加大。在知识结构层面，相对于小学阶段，初中生所学知识更系统，因此需要学习行为具有连贯性，一环环紧密相扣。
二、对学生思维方式要求变了
另一个重要变化是，初中阶段学习对学生思维方式的要求更高了。比如，小学《科学》课堂上涉及到“重型载重汽车装有较多轮子，菜刀的刀口很薄”这些常见物理现象，但仅要求学生能够记住就可以，而在初中物理课堂上，学生不仅要记住，还需要用相应的物理原理进行解释。
相对于小学阶段以纯粹记忆为主的教学内容，初中阶段学习对于推理、逻辑思维能力的要求明显提高。以具体科目为例，初中数学渐渐转为代数、几何学习。初中以前是具体数字的加减乘除法的运算，进入初中后，函数、几何画图等抽象的概念需要大量的逻辑思维过程。