云南幼儿园 幼儿园包含什么 幼儿园
幼儿园如何做国学品牌建设？
第1国学教师建设团队的建设：幼儿园教师是教育的实施者，是直接将知识传授给小朋友的人，教师的水平影响孩子的学习生活，因此教师团队的建设其实是意义重大。培养老师读经学习的好习惯，从自身潜意识的改变，提升教师团队的综合素质。
第二文化环境的创设：首先需要幼儿园明白自己的界定，从特色入手创设幼儿园环境，具具体体的将环境，装修，装饰等等呈现出来。然后就是从环境入手抓教育，而不是从课程入手抓教育，将教育工作融入到环境中来，潜移默化的影响孩子的日常学习生活。
第三幼儿园国学课程：需要全面系统的编写各个阶段各个层次的教学课程，不要为学习什么而发愁，同时也不要盲目无知的去乱学。
幼儿园阶段是小朋友性格形成的重要时期，古语云“3岁看大，7岁看老”。我们的孩子在童年时期接受什么样的教育对于他以后的人生的影响都是很大的，甚至起着决定性的作用。孩子在幼童时期如果能学习我们中华文化中博大精深的优质经典，那我们的孩子人生的第1步就如同站在巨人的肩膀上。国学文化可以引导儿童礼仪，明是非，辨善恶；知感恩，懂孝道。丰富孩子的文化知识，为孩子以后的“薄发”积蓄最有效的力量。
幼儿园教师，实际工作的领导者，身体力行，不仅需要教师的专业知识，专业技能同时必须要有丰富的文化知识，较高的职业素质和职业道德，教师团队的深度和广度直接影响孩子学习知识的层次，因此抓好教师的团队建设，创建学习型教师团队很有必要，树立教师发展的学习观，从思想学习工作入手，才能解决根本的问题。
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