融合性
解读课程标准、教材体系、会考要求和高考要求等纲领性文件，力求在不同的框架体系中以知识点为媒介，以能力进阶为主线实现融合，突出对使用不同教材地区和不同层次学生的覆盖度，突出线下和线上学习的融合。
过程性
课程改革的试验和创新在线下开展的如火如荼，但在目前的网络课程却并未得到普及甚至涉及。郑老师的生物课堂时刻心系学生，关注学生的思维过程，所以设计了很多的疑问来引领学生的听课节奏。
方法性
网络课程最重要的目的在于解决学生应试性差的问题，所以郑老师在讲解知识的过程中特别注重知识解读与方法的针对性指导，兼顾理论与解决问题，通过讲练结合的方式为学生提供理解和应用生命科学的系列“方法集”，让学生做到易学好用。
2.高中生物解决方案
解读精准
生物作为理科中的文科，知识点零碎散乱，德智课堂帮助你抓纲挈领、梳理要点，利用文科的思维方式对要点进行归纳概括，但同时用理科的思维进行精准解读，吃透知识点。要点解读的形式既有视频讲解，又有讲义呈现。典型例题的讲解对要点进行阐述再现，活学活用对要点进行应用深化。
易学好用
源于德智生物课堂的设计初始就考虑到学生的学习层次、学习顺序和学习实际，突出线上和线下的融合，突出学生的主体地位，所以教师提供了翔实的生物讲义帮助学生巩固和复习学生在网上的学习流程。课程简介、学前诊断、要点解读、典型例题、本课总结及活用活用等栏目的设计可以说就是一本名师亲自撰写的教辅。
方法荟萃
德智的产品定位就在于满足学生的核心需求——提分，所以特别注重解题策略、方法训练和考试技巧的培养。通过视角独特的要点解读和通俗易懂的讲练结合，为学生提供了一揽子的解决方案，做到了题题有方法。
亲爱的家长，由于篇幅原因，今天的内容就先分享到这里，希望这份资料能够帮助到大家。如果孩子有偏科、成绩不太好，怎么努力也都没有效果，那么都可以关注微信公众号：aifangjiaoyu（微信搜索：艾方教育），我会针对孩子的情况，找到最适合孩子的学习方法，如果家长们有任何疑问或者不太懂的都可以问！一定也会让孩子受益匪浅！想要以上学习资料也可以找我领取！