同时，学习编程更像是一把钥匙，能够为孩子们打开一扇全新的大门，对于提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、思考能力、团队协作能力、持续学习能力都有很大的帮助。
机器人教育不是孤立存在的，机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时，机器人技术会让你在轻松的环境中掌握这些知识。
青少年培训活动中心，引入以乐高教育器材为主，集创新教育、动手实践、项目学习等思想为一体，契合学生富有的好奇心和创造力的天性，由多位专业教师组成的教师团队，以具启发性和娱乐性的方式，来激发孩子学习科学的潜能。培养孩子的想象力，创造力以及解决问题的能力，学生在玩中学，做中学，锻炼了动手、动脑能力，懂得了团队协作能力!
机器人编程会用到乐高ev3教具。一般建议孩子一周做1-2次学习编程即可，每次时间大概在2个小时之内，这样既劳逸结合，又寓教于乐，让孩子缓解学习的压力和紧张气氛。
机器人教育，无论是日常教学还是正式比赛，都可能要求学生组队完成既定任务，团队协作能力的培养是机器人教育的主要内容之一。
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