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2019/12/3 0:46:23发布52次查看
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少儿学习钢琴应该注意什么1、家长要让孩子明白一旦学琴,则应把练琴当成吃饭、睡觉一样必不可少。2、每天要安排足够的、较稳定的时间辅导孩子练琴,同时要养成精力集中的好习惯。因为精力集中是学习的好品质,是良好学习习惯和练习的重要标志。3、家长对孩子的严与爱应把握尺度。同时家长要注意自己的言行对孩子潜移默化的作用,尽可能多学一些基础音乐知识。
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成人学习钢琴不容易发现的毛bing。一、有很多的新手刚刚学习时,是只看手不看谱的。这样虽然有助于我们找到键位,但是不利用我们学习谱子,不看谱有时就会弹错。二、无论是在平常练习时,还是学习时。都应该保持坐姿的端正。看一个人坐姿的好坏,就能知道他的学习态度。要是热爱谈钢琴,那么最基本的就是对它尊重。那么最明显的体现,就是体现在坐姿的方面。一个人坐姿好,精神面貌就会给人一种良好的感觉。三、 不知道一些新手,有没有练习一首曲子时,总是从头到尾的练习。不会分段的去练习,这样是不好的。我们在分段练习的过程中会利于我们改正错音,这样就会让我们更快更好的把曲子练的熟练。还有一些新手们都会有的毛bing,列如、练习时不专心,过于追求弹奏的速度等一些毛bing。所以大家要发现这些小毛bing,并赶紧改正。这样才能不会耽误我们的学习。
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就目前学琴儿童学习钢琴的动机而言,孩子初学钢琴,应该以提高素质为目的,不求进度与程度的约占一半以上。由此可见,素质教育既是一种时尚,也是一个趋势。然而这种“提高素质”的动机,会被某些家长曲解为“非专业性”的休闲,甚至是“消费享受式”的学习,这种“潜意识”很快地“传播”给准备学琴或正在学琴的孩子。于是便抱着一种游戏、娱乐的“休闲”心态进入钢琴课堂,很自然地一动手便毛bing百出,因为“心bing于先”,“手bing”只是“心bing”的一种表现。长此以往、且不谈孩子能达到多高水准的钢琴程度,就算是提高素质的初衷亦难实现。基于可能会养成孩子散漫、华而不实等不良的作风,所以,教师必须有预见地明示学琴的基本要求。即虽是业余学钢琴,不搞专业,但弹钢琴的方法不是业余的,必须按照规范正规的演奏方法去教、去学,这样才会有一个良好的开端。
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通过音乐欣赏,培养直接兴趣。音乐欣赏的主要目的是培养学生对音乐作品的感受和判断能力。它可以丰富学习对音乐的了解,提高学生对音乐的鉴别能力,增加其对演奏曲目的理解,大部分初学钢琴的孩子年龄较小,好动,注意稳定性差。因此,教师应引导学生参与各种形式的音乐欣赏活动,让学生通过欣赏来感受音乐。如《青蛙合唱》,让学生听并做出反应,用站起来表示小青蛙的叫声(高音),蹲下去表示青蛙的叫声(低音)。通过这种有趣的形式让学生亲身体验音乐,理解音乐。教师也可以弹奏或放映一些形象、生动、富有感染力的曲子或片段,让学生欣赏体验不同风格的曲子,感受音乐的千姿百态.通过欣赏的多种手段,让学生在欣赏的起始阶段就能受到感染,产生对学琴的直接兴趣。




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