圆周率
数量的学习起于数，一开始为熟悉的自然数及整数与被描述在算术内的有理和无理数。另一个研究的领域为其大小，这个导致了基数和之后对无限的另外一种概念：阿列夫数，它允许无限集合之间的大小可以做有意义的比较。*一个用科学方法寻求圆周率数值的人是阿基米德，得出精确到小数点后两位的π值。数学家刘徽在注释《九章算术》时用割圆术求得π的近似值。得出∏数学家、天文学家祖冲之通过艰苦的努力，他在世界数学史shi上*一次将圆周率（∏）值计算到小数点后七位，即3.1415926到3.1415927之间。π是一个无限不循环小数，也是一个无理数，是一个超越数
领域
数学商业上计算的需要、了解数与数之间的体系、测量土地面积及预测天文观念。这四种需要大致地与数量、结构、空间及变化（即算术、代数、几何及分析）等数学上广泛的领域相关连著。除了上述主要的关注之外，亦有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域：至逻辑、至集合论（基础）、至不同科学的经验上的数学（应用数学）、及较近代的至不确定性的严格学习。
数学小班教学就找前海状元桥教育科技（深圳）有限公司，欢迎咨询!胡小明：13798382360

---