睿顶乐思教育信息咨询有限公司携手博赞忆鸣教育，速度速记培训课程是一门高端培训课程，一“激发学生大脑潜能，提高学习记忆效率”为课程目标，以让学生“快-速阅读、高效记忆、轻松学习、学以致用”为课程特色。
快速阅读的好处及训练方法
1.增强学生记忆的能力；
2.提高学生写作能力，学习成绩；
3.扩大学生知识面，增强感悟能力；
4.提高学生审美能力，增强自信心和自豪感；
5.提高学生道德修养，文以载道，培养爱国主义情操；
6.磨练学生意志哥坚持力，培养耐性，持之以恒的精神；
7.博古知今，启迪学生少走弯路、闯出新路，创造辉煌人生；
8.提升学生人格魅力，赋予谈吐、行为、仪容方面的气质和涵养；
快速阅读课程就是通过‘图形想象，声音想象，语言想象，物品想象’在模拟生活。年满8周岁以上的学生都可以进行快速阅读训练。经过训练能达到以下结果；
1.学习更轻松，考试成绩明显提升；
2.全身心突破阅读难关，提高阅读能力；
3.增强信心，未来学习有趣、生动；
4.大幅度提升注意力，阅读速度快、难。
幼儿越小，其运动才干的发育越发的重要。专家认为：0-3岁时培育孩子运动思想的关键时期。并且目前许多儿童医保组织现已开端发起孩子“运动思想”的培育，例如：教会家长给婴儿做抚触;抬头练习，翻身练习等等。这些看似简单的动作练习，其实是培育孩子运动思想的有用手法。经历过“运动思想”熏陶的宝宝思想愈加活泼，立异意识也要高于同龄的孩子，如今就来看看培育孩子“运动思想”的那些理论吧。
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略读技巧
略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快-速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。阅读时，先把文章粗略地浏览一下，看看文章中是否有自己工作和学习所需要的或自己感兴趣的资料和信息，然后确定这篇文章是否值得细读。在查找资料时，如果没有充分时间，而又不需要高度理解时，就可以运用略读技巧。不需要高度理解并非指略读时理解水平可以很低，而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%.略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。
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随着年纪的增长以及生活环境的变化使得我们的学习效率也发生变化。很多年轻人表示，自己本身有学习的需求，但是，在家里只要拿起书，就想着看一会电视，玩会游戏，精力很难集中，学习效率非常差!
我们知道全脑速读记忆采取“眼脑直映”，眼睛摄入的文字信息，直接由大脑识别，眼脑协调同步充分工作，避免了无关信息的打扰中断。
因此可让注意力长时间高度集中，使大脑细胞处于高度活跃的佳学习状态，避免我们在工作以及学习时溜号，这种信息处理方式使得我们对于图形的识别度比传统阅读的声音识别度高出千万倍。
全脑速读记忆训练的优势四、减少回跳
眼睛回跳是传统阅读常见的不良的阅读习惯。因为视觉器官的重复运动造成了音化、合成式感知，那么，我们的阅读速度就会降低，反复的阅读使得文章支离破碎，逻辑混乱，阅读效果变差，理解力、记忆力降低。
全脑速读记忆在提高阅读视野宽度的同时也提高了焦点速度，并且确保了阅读内容清晰性和准确率，通过全脑速读训练杜绝眼睛回跳，阅读速度自然加快，对于文章的理解力和记忆效果都会有帮助。
全脑速读记忆训练的优势五、增强自信
科学测验表明：“每0.1秒内，一个成年人一般可以感知6～8个黑圆点或4～6个无关联的英文字母。如果按照一分钟算，就是可以感知4,200个点。如果我们把把一个字看作一个点的话，阅读效率将是4200字/分钟，这就是我们训练要去挖掘的潜力。
传统阅读使得阅读速度在钟200-400字/分钟之间，我们的工作效率和学习积极性必然会受到影响，想更多时间精力提升自己的文化素养和工作能力都会形成泡影。
但是，全脑快-速阅读训练使得我们一天看完一本书或者几小时看完一本书完全成为可能，并且这一过程是轻松愉悦的，那么我们的自信心增强!
通过以上的对比阐述，我们发现全脑速读记忆是一种全方位调动器官的，符合人类思维的阅读，只要通过训练我们就可以灵活的纵向横向清楚准确的阅读!在快-速移动眼球的同时，读者仍能充分识别和利用所阅读的信息及内容并逐渐扩大。那么，在一个需要终生学习现代社会中，我们掌握这种方法，一-定会让自己的工作学习更轻松，整个人的状态也非常好
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在学习快-速阅读，重要和必须的是克服传统阅读中的毛和不良习惯。一般说来，快-速阅读有五忌：
（1）、在阅读时忌边看边读。如你阅读中发声，就增加了口读和耳听的步骤。速读试想，你读一本书籍，将要花多少唇舌和多长的耳朵呵！
（2）、在阅读时忌视野狭窄。我们在传统阅读中，往往是眼睛顺着书本逐字读，使眼睛不断处于转动，停顿的交替中。快-速阅读应成功地记住整段整行甚至整篇的意思，而不是局限于某个字的字义。因此快-速阅读时的视线应和书页垂直，并采用从上向下看的方法。
（3）、在阅读时忌反复浏览。我们在传统阅读中，往往有的人在读了一字半句之后，又反复回头看一遍，这很费时间。科技书刊的快-速阅读，只需完整地读一遍，抓住所需资料，过滤进入大脑。只容许在全书（篇）看完之后，有必要时再重复细读某些章节，中间不要反复停顿。
（4）、在阅读时忌死板而无目的。我们的快-速阅读不但求快，重要的还是正确领会书籍或资料的内容实质。提高速度和改善阅读方法，无非为了多学些知识。因此，高效阅读一般应有自己阅读目标而去读。经过实践证明，采用“筛选”式和“寻读”式的阅读法，往往会使你的阅读的速度和效果双丰收。
（5）、在阅读时忌注意力不集中。经对从众多阅读对象的长期观察中获悉：速读“心不在焉，粗心大意，漫不经心”地阅读方式是慢的，效果差的。因为其思想不集中，什么东西也装不进去，白白浪费时间。我们在快-速阅读要求：在有限的时间内，集中精力和注意力，完成快-速阅读量，在碰到一些难懂而又较枯燥的内容时，更要加倍集中注意力，否则将事倍功半。
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