对于要学钢琴的人来说，好的钢琴老师是必不可少的。不只是这个行业其他的行业也是一样的，虽说一般电视剧里没有师父的人更容易有很大的成就，但是电视剧是电视剧，现实是现实，我们不能把现实和电视剧混为一坛。好的钢琴老师会让大家较快的掌握一些学钢琴的技巧，这样大家在学琴时就会快一些。有了这几个小办法，相信大家可以找到好的钢琴老师的。首先，我们要提前在网上找一些老师的资料，看看老师是否经验丰富。经验丰富的老师，就是我们的一盏指路明灯。有了指路明灯，那我们以后在钢琴的行业走的也就顺多了。其次，要看老师的教学成果，看看老师教成的人有多少，究竟有多人没白学。教学成果所表现的就是老师的专业是否扎实。一个特别专业的老师教的学生也会是专业的。一个专业的人到哪儿都是会受欢迎的。最后，就是看老师的人品。这其中也就包括老师是否乐意把自己所知都交给学生。这在刚开始是很难看出来的，但是我们也可以问问以前的学员。学生是不可能隐瞒的，老师好就是好，不好就是不好。这里不包括跟老师作对的学生。
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钢琴主要构造有什么1)消音踏板(sostenuto pedal)：现代钢琴除了延音踏板及柔音踏板以外，位于中间的一根具有特殊性能的踏板。但由于消音踏板使用机会少，所以现在消音踏板的构造和作用都有所改变。大部分现代钢琴的消音踏板被踩下时，一块活动的绒布会夹在琴槌和琴弦之间，使音量变得极细和模糊还变闷。通常只使用于夜间或清晨弹奏钢琴之时，以免惊扰邻居的安宁。2.调音钉(tuning pins)：是一些能够用特制扳手扭动旋转的钉状螺栓。它的旋床是有锁口的特制高碳钢，因而琴弦能牢固地绕在弦轴钉上，致使音准在琴弦高强度拉力作用下能长期保持并稳定下来。
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选择适合学生接受的教学内容,培养学琴的稳定兴趣.在钢琴教学中要遵循循序渐进的原则,实事求是,由易到难,选择适合学生接受的内容来教学.违反这一原则,一味追求进度、难度,或一直弹考级曲目,这种负重感只会削弱学生的习琴兴趣,甚至产生厌恶.只有遵循这一原则,注意难度的迂回递升,经常让学生体验成功,把练习曲和乐曲结合着进行教学,才更有利于学琴兴趣的稳定.如在教学拜厄、车尔尼的练习曲时,有针对性地选择一些乐曲来弹奏,这样,学生不觉得困难,而且优美的旋律能唤起学生的美感,熟悉的音调能调动学生的习琴兴趣.另外,对内容较长的曲目可以指导学生分阶段练习,逐步消化,由部分到整体,由慢到快,与此同时,以学生能轻松完成为目的,逐步进取,让学生在轻松的环境中学琴,保持其稳定的学琴兴趣.
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钢琴有杂音的原因及处理方法1.止音器长qiang上的弹簧生锈发涩，止音器运动时使弹簧上端与呢垫摩擦发出咯吱声。处理方法：在止音器长qiang呢垫上和弹簧上端涂点石墨和石蜡，增加润滑作用。2.键子后端上的卡钉圆面不光滑，在顶联动杠杆时会发出咯吱声。处理方法：取下键子，在卡钉圆面上涂上石墨，然后用麝皮板擦一下，再把健子放回到原来位置。3.琴马上别弦的两根马钉如栽的位置不合适(没能把弦别住)，弦振动时使弦与琴马产生摩擦，会发出丝丝声。处理方法：用螺丝刀分别顶住两马钉，用手锤把两马钉向相反的方向磕一下，使其能把琴弦别住。4.如果马针不是栽在马上的平面与斜面交接处，而是栽在平面靠里部，琴弦与一部分琴马平面接触，当弦振动时与其摩擦会发出丝丝声。处理方法：放松琴弦，把弦从马钉间取出来，用平铲或木刻刀削去不应与琴弦接触的部分，使其不影响弦振动发音，然后上好弦，并调准音。