01、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
02、换位思考
家长也是经历过孩提时期，尤其青春期叛逆期的感受犹在，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不防换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
03、忌从学习入题
同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
04、稳定情绪
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。
随着孩子年龄的增长，自我意识的逐步觉醒，孩子与父母之间的思维差异会不断凸显。在家长本位的思想中，这种差异是孩子的叛逆：家长的丰富生活经验在应对问题时远优于孩子的单纯、任性。然而，对这种差异更中性的描述方式应该是“代沟”，而面对代沟，亲子双方都有沟通的责任，如果必须找出一方要承担更多的沟通责任，那么责无旁贷应该是父母。因为父母都曾经是孩子，而孩子却未曾做过父母，我们理解孩子比孩子理解我们相对容易。我们在与孩子沟通中，会发现孩子的很多行为不可理喻，然而仔细想来，也不难理解。因为对于孩子来说，更重要的是一件事情由谁来做主，而不是一件事如何被圆满合理地解决。对于一个孩子而言，独立所带来的尊严最重要。
再者，家长应该对孩子的“叛逆”感到庆幸。尽管那个一直对自己充满依赖，甚至百依百顺的孩子不见了，但是只要我们认真想一想就会释然：我们的教育就是为了让孩子能够独立而从容地面对他们未来的路，而与我们不同就是他们独立的开始。承认孩子长大，认真地倾听孩子的想法，同时又能够俯下身子体会孩子的感受，在此基础上说出自己的建议，我相信孩子感觉到了来自父母的体谅与尊重后，他们都会接受父母所提出的合理建议。
在来快乐成长的学员父母口中总能听到家长对孩子这样的描述，不听话，小霸王，小皇帝，小公主，自私，爱说谎。这些不良品质会影响孩子的一生，任其发展是每位父母都不愿看到的，这就是为什么孩子叛逆，厌学，甚至沉迷网络越来越严重的一个重要原因。现在父母大都忙于工作，把孩子交给爷爷奶奶，就撒手不管了，认为只要生活上不亏待孩子就可以了。忽视了孩子的心理问题。其实在孩子的成长过程中谁都代替不了父母给予的爱，物质和精神是有区别的。
因此父母应该在繁忙之余，给孩子留出一块时间，这对孩子的身心健康、学习情感都有着较大的影响，有利于孩子健康成长。成长为一个心理健康的孩子。
叛逆蕞大的影响是家庭教育功能的失败，家长失去了引导和教育孩子的能力。结果导致孩子在复杂环境中，只能凭借自己有限的判断力去观察和思考。如此，孩子既容易形成错误的思想观念，养成不良的行为习惯，甚至被坏人所利用。还可能因为力量弱小，容易产生不安全感和柔弱感，留下一些心理隐患。就如大海上的小船，失去了指南针的指引，就只能胡乱航行。