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忆思维教育为适龄少儿儿童提供全面的脑科学训练计划，通过认知、体验、情绪、行为的全方位练习来帮助学员开发大脑潜能，提高综合脑力水平。学员记忆力的增强、专注力的改善、自信心的提高、自控力的加强均来源于科学有效的大脑训练。课程包含：sa专注力训练、bsp大脑感知力训练、la学习能力训练、bsr全脑感知波动速读训练、bsc超级大脑照相机记忆力训练。
学生学习了魔法速读之后，可以做到
１、训练一目十行，过目不忘的能力。
２、经过魔法速读40小时的培训，普遍能提高5～10倍的阅读速度(一般人每分钟能达到2000～8000字)，同时每篇文章的理解力能够在70%～百分百以上。这也就是说，花相同时间，学习过“魔法速读”的学员，能够比别人多吸收5～10倍的知识，几年下来，学员将遥遥领先其它同学很多!
３、掌握快速阅读的技巧，就能够进行大量且高效的阅读；通过大量阅读，就能够：
a）提高学习成绩，拥有更多的时间让学习无压力
b）学习到很多竞争对手学不到的东西，所以能够超越他们。了解各种各样解决困境的办法，让自己不断进步；
c）积累更多别人无法超越的优势，从而获得想要的成功。领悟到自己在哪些方面还需要提升，从而不断完善自己；
d）许多困境、迷茫、苦恼，经常可以通过大量阅读来找到解决的方法；
e）比别人有更多的机会找到成功的方法，从而实现自己的梦想！
速读，作为一种现象，古今中外，均已有之。也就是快速阅读，中国古代，《 北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速， 十行俱下”。前苏联大文豪 高尔基看杂志，往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读20万字。中国北京铁路二中程汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其 阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明：学生阅读效率一般可提高4—5倍。大量经验表明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提高；通过有效的训练，就能迅速地提高。提倡语文速读的出发点是提高中语教学效率与学生素质，以适应信息社会的需求。时代飞速发展，快速阅读应运而生。快速阅读集生理学、心理学、语言文字学、 现代阅读学等相关学科原理于一体 ，实质是一门高效阅读学。它不仅要求读速快，而且要求理解深、记忆牢，能有效地提高学生筛选信息的能力 ，迅速扩大其知识面。为此，有人还称：“速读是语文教育的高科技”。
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