在师资的选择方面，厦门童程童美汇集众多编程教育行业专家，累计研发超5000课时。采用6轮讲师选拔机制，400余名讲师，提供高品质教学。课程体系设计完善且具有连贯性，保证孩子持续系统的学习少儿编程知识。
实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
在学习编程的过程中，孩子也在不断成长。课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。
完成项目期间，孩子也会经历错误、异常以及其他意想不到的结果，但是他们一定不会气馁，因为他们明白修复bug和不断更正代码，本来就是编程过程的一部分。在完成项目的那一刻，那种深深的满足感，会让孩子充满信心，激励他勇敢面对任何挑战。
确实学编程必须要有数学基础，必须对数、对逻辑有一定的认识，但在中小学中开设编程课程的目的是了解程序设计的思想，培养逻辑思维能力，而编程是逻辑思维的一种体现，不管是人文社科还是理工科，都可以用编程的思维方式来解决问题。
我们的刻板印象中，程序员是无聊的，编程是乏味的。诚然，由于编程的严谨性，学习它需要耐心和坚持，但又有哪一门学科不是这样的呢?而编程的“短反馈”和“高成就感”，使得编程变得既有趣又有学术感。
当孩子学习一段时间之后，你可能就会发现，的思考方式，让孩子无论是在解决问题，还是在学校学科知识的学习上，都会有极大的变化和提升。
厦门少儿编程培训学校