常年招生,上课时间为周一至周五,独有的小班化教学,师生配置1:5,以南师大学前教育教材为主,蒙氏教育、音乐、阅读、美术、英语、智能等并存,重视宝宝的个性发展,通过温馨细致的家庭式服务,减少宝宝入园时的焦虑期,让宝宝尽快适应集体生活;专业的营养师配餐,来满足宝宝的日常营养,促进宝宝健康成长。
幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最j合适的年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最jia年龄;6岁是发展大小、方位知觉最jia年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。我国著名心理专家郝滨老师曾说过:“幼儿教育是人生整个教育的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础“。为此,在早教行业里默认为早教的最jia时期为0-6岁。
宝宝一生下来就有很多潜能,如果不给予丰富的环境刺激,使这些能力发挥出来,就会受到窒息,永远发挥不出来了。所以宝宝学习的huang金时期是3岁以前,最hao从新生儿期开始教育。从新生儿期开始早期教育的效果,爱乐祺已通过种种实验研究结果得到了证实。对于人来说,在鲱鱼宝宝学习音乐、还是创作坊、外语,都是正确的选择。因为在人的这一行为可塑期,学习进步快,人的智力发展,年龄愈大愈慢。
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让我们一起用爱来礼赞生命,用爱呵护每一个小天使。
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