如何选一家“靠谱”的少儿编程培训机构
这两年少儿编程教育突然就火起来了，时下比较火的培训机构除了英语、数学等就是编程了。许多少儿编程培训机构跟家长说“ai时代不会编程等于失业”“编程已经纳入高考，孩子再不学就晚了”。家长们越来越焦虑，但对少儿编程的了解却很有限，不知道该如何选择。今天，粤嵌小创客的专业少儿编程老师就来跟大家分享一下。
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目前，越来越多的家长开始让孩子学习编程，这个要得益于少儿编程培训机构不断的推广，但很多家长对少儿编程不清不楚，给孩子报了不合格的少儿编程培训机构都不清楚，这样会导致两种结果：较好种，孩子什么也没学会把时间浪费了，花了钱又得不偿失;第二种，孩子学的效果不好，机构却跟家长说孩子不适合学习编程。因此，我们建议真想给孩子学编程就要找靠谱的少儿编程培训机构去试试。那什么样的培训机构算是靠谱的呢?
首先，家长要明确让孩子学习编程的目的是为了什么?其实编程就是一种解决问题的工具，学习编程主要是为了培养独立思考和解决问题的能力，要能激发孩子的学习兴趣，不能完全是为了考试才学，因此，我们建议学习编程可以分成两个阶段，较好阶段属于兴趣启蒙阶段，学习一些图形化的编程语言，比如：scratch，给他报个十几次课看看他的学习兴趣有多大，能不能主动去思考完成作品，如果能，就可以培养他往第二个专业阶段努力，开始学习专业的编程语言c/c++，朝着信息奥赛或者noc等方向发展，为以后的升学考试进行加分。
其次，根据学习目的你要去考察线下培训机构的教学方法，是传统的填鸭式(老师说啥学生做啥，老师占主导)还是国外提倡的翻转式学习(根据学生的兴趣，老师进行适当的引导，学生占主导)，如果是前者，那我建议你就别给他报了，如果是后者，可以考虑试试。
接下来，家长要考察一下机构的教学内容，有的机构偏软，有的机构偏硬，偏软的编程学习会导致孩子缺乏动手能力，偏硬的编程学习会导致孩子的逻辑思维得不到充分的锻炼，建议选择软硬件结合的教学内容，在选择机构的时候，建议多跑几家，很多机构都没有完整的教学体系，都是抄袭别人东拼西凑起来的，不能听营销人员的一面之词，要去试听。
如果家长想尽早让孩子学习少儿编程，不妨考虑一下专业的少儿编程培训机构粤嵌小创客。粤嵌小创客专注于3-16岁青少年少儿机器编程教育，秉承“寓教于乐”的教育理念，采用自主研发以及充满乐趣与创意的课程体系，致力于全面提升孩子的逻辑思维、创新创造等综合能力。想要了解更多关于少儿编程的课程可以直接点击文章下面的获取试听资格按钮来获取我们的少儿编程试听课程 .
培训对象
1.学习机器人能扩展孩子的空间想象力
机器人学习课程包括各种结构部件，这些结构可构成各种简单复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。 孩子在学习机器人教育时，自己制作这些结构，不仅能让孩子了解很多结构知识，还能培养孩子。
2.学习机器人能培养孩子的逻辑思维能力
机器人课程学习中重要的是逻辑编程。 机器人的设计通过的严格程序一套来实现设计者的要求。 因此，只能通过全方位的思考，制定可行的成熟方案，使机器人按照自己的意志行动。 这种逻辑思维能力对孩子。
3.学习机器人编程能培养孩子的动手能力
从小培养手工劳动的能力对培养孩子的独立意识非常有帮助。 家长提供在家中孩子可以做的事，孩子出手的同时理解生活是自立的，可以参加与孩子相关的培训班，锻炼孩子动脑筋的能力。
4.学习机器人编程让孩子考入或特招入名校
学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分，信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍，在大赛中获得国奖或省奖后会被保送至清华北大等各省名校；同时科技特长生在留学海外名校时拥有一定优势。
为什么我们更专业?答
课程设计
依托粤嵌高端it教育优势，把前沿技术与现代工程结合，按不同年龄专业细分，让每一位学员真正达到效果。
独创pcp教学模式
除了项目导向，还加入情境应用扩展，让学员接受的知识比一般多三倍以上,同时以阶段性多人协作把之前各知识点及作品串连起来，形成大情景项目。
教具自主研发
拥有数十人专业教具研发团队，教学、课程、教具独一无二，完美匹配。
规范化教学
每堂课精心设计，环环相扣（认知、分析、搭建、驱动、展示、分享、游戏）
专业讲师
每名讲师必须为高校工科类毕业，三年以上创客教学经验，并获得国际教练认证。
学业考评
每节，每周，每月，季度，年，真实反映，针对每个孩子情况进行合理调整，保证效果。
小班教学
每班6-8人小班形式，保证课程质量。
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优秀师资
冯宝祥研发专家
工学硕士毕业，15年研发经历，有丰富的嵌入式教学经验，精通arm处理器应用、嵌入式linux、物联网及工业控制技术，并出版多本专业书籍，获得十余项国家专利。
林世霖研发专家
资深嵌入式linux研发工程师、csdn技术专家，精通c c++编程、linux音视频算法与实现、sqlite技术，具有8年银行交易系统开发经验，并出版多本技术教材专著。
秦婉清scratch讲师
毕业于广东工业大学，主要从事scratch和java课程研究，有自己独特的教学方式，曾培育多名学生在ioi、fll等竞赛中获得优异成绩。从事教育行业多年，有丰富的教学经验，熟悉多个年龄段儿童心理特点，因材施教，注重孩子个性化发展。
冯盈盈python讲师
毕业于广东海洋大学，计算机科学与技术专业。持有高级中学教师资格证。精通计算机原理、组建，有较强的电子设计和开发能力。教学过程注重学生实践能力的训练和专业基础知识的培养。亲和力强，善于和学生沟通，深受学生喜爱。
机构介绍
粤嵌小创客是广州粤嵌通信科技股份有限公司，专门打造的一个潜能开发和兴趣培育的少儿教育品牌。依托粤嵌14年产品研发和高端it教育经验，百余名it精英教研专家及200多家高校众创空间的优势，历经数年，研发出面向中国青少年儿童的，以工程动力科学、少儿编程、智能机器人为核心的，集创客教育、创客教具研发、国内外大型科技赛事、国际考试认证、创客实验室搭建等为一体的中国青少年儿童创客教育平台。
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