孩子蹦蹦跳跳的，说明他健康快乐，谁不期望有个这样的孩子呢?
但是，如果他不分场合不分时间不管做什么都如此活跃，那还真是令人头疼。有时候，也难免怀疑：这孩子不会是有多动症吧!
要知道，轻率地把孩子划分到“多动症”的行列，实在不是明智之举。事实上，大部分孩子的“多动”并不能构成医学上的“多动症”。所以建议家长们遇到这样的情况，不要着急，更不要有bing乱投医，一定要让孩子接受专业的评估与zhi疗。【多动症科学评估表：t.jingsiedu.com/t.php?sp=ir6ez】孩子是多动症还是调皮快看看这5点吧！
那么生活中如何区分，孩子是正常的淘气or多动症的多动呢?
di一点：看注意力
调皮的孩子：虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去听、去看、去做，还讨厌别人的干扰。
多动症的孩子：注意力存在明显的缺陷，玩什么都是心不在焉和无法有始有终。
第二点：看情绪控制
调皮的孩子：情绪较为稳定，并能够控制自己的情绪。
多动症的孩子：缺乏控制情绪能力，情绪易失控，易冲动，易兴奋、多哭闹，冲动，好与人争吵。
第三点：看动作发展
调皮的孩子：动作迅速、反复、灵活自如。
多动症的孩子：笨拙，反应迟钝、不灵活、不协调。
第四点：看群体表现
调皮的孩子：有集体意识，积极参与集体活动，能融于其中，在家长面前通常还算听话。
多动症的孩子：不合群，在家长面前爱顶嘴、不听话、无礼貌。
第五点：看行为活动
调皮的孩子：思维比较清晰的，行动具有一定的目的性，并有计划及安排。
多动症的孩子：做事没有目的性，行动常呈冲动式，杂乱，有始无终。
目前多动症患儿的症状是注意缺陷、多动和冲动等核心症状。让多动症有所改善和康复可以通过脑电生物反馈训练。脑电生物反馈训练技术是欧美国家普遍用于zhi疗儿童多动症的主要手段，具有安全、无害、成功率高的特点。如果孩子多动症情况较严重，建议您可随拨打注意力学xi能力提升网的咨询热线！

---