厌学的孩子,家长如何应对厌学的孩子,孩子厌学的原因往往没有学习目的,失去了学习的兴趣,渐渐产生厌恶和烦躁感。严重的会影响身体的不适,各种提起学习的事都被孩子排之在外。
孩子为什么厌学?原因有很多:
兴趣转移
对于新鲜事物的好奇心是孩子的天性。处于成长中的青少年,兴趣的显著特点是动摇性,只要干扰因素强烈,就会发生转移。看小说、打游戏、上网、早恋甚至黄色书刊,当兴趣逐渐转为这类活动,学习兴趣也就随着降低了。
缺乏信心
一些孩子曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,让他们认为自己天生愚笨,智力低下,不是学习的材料,因而主动地放弃了努力,这便是典型的习得性失助感现象。
情感迁移
孩子的情感容易延伸与发散,当由于某种原因对某位教师产生不满时,不听他讲的课以致对该课程的情况是普遍易见的。
动机缺失
学习生活被贪玩好动主宰,对学习没有需求欲,需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务,这是无动机;认为读书是苦差事,读书无大用,对学习的认识消极甚至错误,这是负动机。没有动机就没有动力。
心理疲劳
导致厌倦而厌学,对孩子而言这是他们缓解压力的一种途径。学习像沉重的大山,年少的孩子怎能承得住苦海无边的酸楚。
家庭变故
家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后,厌学也就自然发生了。心理疲劳“学而时习之,不亦乐乎”的真味被过重的学业负担压塌。
过高期望
盼子成才是父母再合理不过的期望,但当着份心过于急切、过于不切实际,父母却全然不知时,逆反心理也就这样产生了。面对父母采取的不正当措施,孩子可能的想法就是“反正达不到要求,索性就放弃了。”
厌学情绪的产生,除了孩子自身,家长、学校以及老师都有着不可推卸的责任。不要把厌学当成孩子的bing,因为人生的1/5是在学习中度过的,所以有点厌倦情绪也实属正常。孩子讨厌自己不喜欢的东西也是正常的生理、心理反应,我们真正要思考的是,如果学习是必须做的事情,怎么让它变的更有趣些呢?
厌学的孩子对策,家长对于孩子厌学现象表示不满,认为孩子在该学习的阶段,没有认真读书是很严重的问题。喜欢责骂孩子,没有给孩子面子的余地。父母操之过急的方法,解决不了孩子厌学的情绪。想要孩子扭转学习的态度,需要采取以下方法。
1、切忌望子成龙
父母都有一个共同的心愿:望子成龙,为了让孩子有个好的前途,拼命的给孩子施加学习的压力,如果压力过大,超过了孩子的承受能力,就会导致孩子厌恶学习,繁重的学习任务和精神压力,让孩子无法承受,也会对家长的做法感到反感。
孩子不愿意上学,不喜欢学习,都是一种逃避的心态。大多数孩子不喜欢学习与是否聪明没有太大的关系,孩子不愿意去上学不喜欢学习可以直接影响到学习和成绩,甚至会危害他们的身心健康。改变学生的厌学心态,应该了解产生这种心态的直接和间接原因。
2、培养孩子良好的学习习惯和学习方法
孩子没有培养良好的学习习惯,也没有找到好的学习方法,在学习上增加了很多的阻力,会觉得学不下去,又加上学习成绩不好,得不到家长和老师的表扬和赞赏,导致自信心下降,认为自己做什么都不行,久而久之就会不愿意去上学,不喜欢学习。家长要了解孩子的学习情况,当孩子有进步时及时给予表扬和激励,有问题的时候及时纠正并加以引导,培养孩子良好的学习习惯。
3、提高孩子的人际交往问题
孩子在学校难免与同学发生摩擦,而自己又不能很好的处理,或者是受到了大同学的威胁而不敢告诉家长和老师,对学校产生了恐惧的心理,不愿意去学校;还有就是结交了不三不四的朋友,近朱者赤近墨者黑,受到了不好影响,产生了厌学的想法。
4、不要过分看重分数
很多家长都过分的看重孩子的分数,当孩子没有达到自己要求的分数是就埋怨,责备孩子,导致孩子自信心不足,从而不喜欢学习,父母不要用分数来作为评价孩子的标准,分数只能代表孩子都一段的学习情况,家长应该从不同的方面表扬孩子,增加孩子的信心,而不是单一的成绩单。
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