建国教育培训中心牢固树立“以人为本、质量di一、服务社会”的培训理念。
知名度高的施工员证培训学校/学历证培训学校/施工员证培训学校
各地认真贯彻落实再就业培训计划，制定符合地方实际的政策。如北京、陕西推行企业再就业服务中心和职业施工员证培训机构伙伴行动计划，上海动员社会力量实行政府购买施工员证培训成果的工作机制，苏州等地开展创业培训工作。1998年全国有300多万人参加了施工员证培训，一些地方施工员证培训后就业率超过60%。
《劳动法》规定，国家通过各种途径，采取各种措施，发展职业施工员证培训事业，开发劳动者的职业技能，提高劳动者素质，增强劳动者的就业能力和工作能力。国家为培养和提高从事各种职业的人们所需要的技术业务知识和实际操作技能而制定的法律规范。它涉及的对象有工人、农民、各种技术人员和管理人员以及将要参加工作和已经参加工作的人员。其中，施工员证培训技术工人的制度，主要通过学徒、技工学校和在职工人技术培训等方式实行。
学徒对业主具有yiding的人身依附关系。学徒出师后，一般要给业主帮工若干年，才能到别的业主处做帮工或自己开业。1840年yapian战争后，中国资本主义有所发展，使用机器生产的近代化工厂也采用学徒制度。20世纪20年代后，有的改为训练班、养成工等名称。中华人民共和国成立后，国w院在1958年颁布了关于国营、公私合营、合作社营、个体经营的企业和事业单位的学徒的学习期限和生活补贴的暂行规定，对学徒(练习生)的招收、培养、施工员证学习期限和生活补贴等问题，都作了明确规定。
在社会主义条件下，加强职业施工员证培训有利于加速培养技术业务骨干和熟练工人，以满足国民经济发展对专门人员的需要;有利于提高劳动者的文化素质和技术水平，促进劳动生产率和经济效益的提高。中华人民共和国建立以来，通过各种职业施工员证培训形式，培养和造就了大批技术工人、工程技术人员、管理人员和其他专业人员，推动了生产建设的发展，在全国工作重点转移到社会主义现代化建设上以后，加强职业施工员证培训受到了国家和企业更大的重视。
职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、施工员证培训和企业职工施工员证培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性施工员证培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。