绿宝广场亲子
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环境呢，一是卫生，因为孩子都是坐着上课的，并且还要在娱乐区玩耍，青岛的手足口又特别的严重，所以卫生打理的好就特别重要，让家长放心带着孩子来；二是场地比较大，孩子能伸展开身体自由玩耍，并且硬体设施看着还不错；三是整体装饰比较温馨。课程体系比较完善，有很多课程可以让家长尽情选择，不单一，如子桐上过的有亲子课程、蒙氏生活、妙事多音乐、音乐综合、语言课程、多媒体思维等；教授内容比较专业，适合孩子年龄发展，并且配套的教玩具都很丰富。
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新生儿对自己的身体和外部世界几乎一无所知，他们需要我们对他们皮肤的触摸去认识自己的身体部位，并且要轻轻的摸、捏、揉、拍等等，使用多种手法和力度，让宝宝能够从自己的皮肤、肌肉、韧带都收到各种不同的信息。而抚触是非常好的情感交流手段，经常被抚触的宝宝更有安全感、更愉悦，所以如果可以，爸爸妈妈应该尽可能的延长抚触时间，至少到6岁。
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在家庭教育及青少年教育的探索中，很多家长都会问一个很相似的问题——孩子的学习问题，而且比较突出的问题又是孩子不爱学习怎么办？那么，孩子为什么不爱学习呢？其实许多孩子的学习过程就是痛苦的过程，根本没有乐趣，也谈不上什么享受。然而那些学习好的孩子，能在学习中常常体验到成就感，进而转换成学习的乐趣。您的孩子对学习有享受的感觉吗？
两岁多的孩子进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西。亲爱的爸爸妈妈千万不要认为孩子自私，非要想办法把他这改掉不可。其实这是在进行物权归属的练习，通过对物品归属权的确认，来认知他与物品的关系。国外的教育专家常说两岁孩子的哲学是“我的我的，什么都是我的”。我们也应该理解这个阶段孩子的行为，而不是乱贴标签。