“经验式”教学更好理解
通过设置情景让孩子可以把新学的知识和生活常识结合在一起，在现有的经验积累下，加深理解。从而激发孩子了解更多的愿望，这种教学方式可以让孩子结合现实生活的模型，对所学知识有一个概念型的认知，产生灵感的同时，也能更好的完成创作。不管是涉及到的物理知识还是数学知识，合肥童程童美都可以引导孩子们找到原型。
实物搭建动手动脑
合肥童程童美少儿编程培训从乐高积木开始教学，让孩子们动手搭建想象中的事物。在此基础上，编程老师引导孩子理解各种概念，在实际操作中遇到的问题及时的解答，从积木大颗粒，到小颗粒的转变，收获的不仅仅是动手能力的提升，还有思维方式的深入，独立完成一整个项目的能力，从初期的策划到搭建实施，经历一次次的失败后终完成自己的作品，在这个过程中，不断思考总结经验。
发散性思维的拓展
在乐高积木的搭建环节，孩子们花费大量时间和经历完成的作品之后，对这种过程体验会更加深入，但合肥童程童美少儿编程老师会通过这一经验嫁接到生活中的另外一个层面，鼓励的过程中激发孩子的思考和探索能力，提升求知欲。从而在一个螺旋式上升中，不断的迎接挑战。
合肥童程童美活动教学
在教学过程中，合肥童程童美打造的是游戏化开心学的模式，所以当学员完成一个作品的时候，会鼓励孩子们分享自己的经验，团队合作中演示小组成果。还有周末亲子游戏，亲子课堂，公开课讲座等等，让孩子学习到专业编程知识的同时，家长的认知也能进一步提升，紧跟孩子的成长步伐。
把科技的知识融入到玩乐中，让少儿编程不再是一个任务，而是一个兴趣体验。在合肥童程童美少儿编程培训中，孩子们的创造力、自信心以及动手能力将会得到全面的提升。强大的师资团队，在完善创新型的课程体系下，落实stem教育。
合肥童真童美少儿编程培训学校