河北脑神经训练/思维训练哪家好/脑神经训练
从课程内容可以分为单元测试、书本测试两种。单元测试：一个单元学习后，可以问问自己单位学了些什么，主要内容有哪些，已经取得了什么。图书测试：一本书完成后，可以打开目录，逐章回忆内容，并可以选择那些重要内容自测。听写自测。文字听写符号只比不写记忆效果好。这是因为在高浓度时，大脑思维活跃，会记忆巩固好知识。记忆是相同的，零散的，碎片化的知识不能记得太多，不能长时间保持。
形象联想的运用是：尽可能把知识对象在头脑中转化为特定的形象。如一个字，试想你是住在外婆家里。使用夸张图像的方法。如果你学习“细菌”这个词，把它扩展到你在电影中看到的那种细菌。把抽象的东西变成具体的东西。可能令人困惑，如理解抽象的成语，和喜欢文学”之美的研究，你可以把自己比作是摇头晃脑欣赏诗歌的好老师。有时你要记住很多东西，你可以使用整个图像的记忆。
系统的知识，往往也可以使用列表比较的方法。记忆是智慧的宝库，但仓库不能杂乱无章，应放在各种知识的摆放位置上，做到记忆清晰，便于提取。在上市的过程中，还可以开发比较和总结的能力。通常一个表整理出来，头脑中的知识是明确的，不需要去特别，但也能记得很牢。系统记忆系统的方法，是按照系统的科学知识、逻辑知识，编织成一个网络，所以记住一个字符串。散落的珠子，我们抓不住几粒，如果用一条线穿珠子，提出了可以带大串的线。
在考试中，考题往往会改变角度，而原来的学习是不一样的；在工作中，经常会遇到这样或那样棘手的问题。如果你经常使用存储器自测试的方法，从多方面知识的了解，可以肯定的是，他并不恐慌，甚至在面对意想不到的问题，因为通常的zhi疗方法也训练有素，非常好。星期日的测试：星期日休息，可一个星期学习问题的转化过程的内容，写在一张纸上自己的试验，发现有一个问题或歧义，立即解决，从不违约。
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