幼儿国学教育
家长教育孩子，只凭一时的心情的好坏，而没有原则。孩子犯了错误，家长心情不好就重罚，心情好就不说不教，放任自流。这样就导致孩子缺乏判断力和安全感，不知道什么是真正的错误，从改正缺点到逃避惩罚，看大人脸色行事。
一切以孩子的兴趣为中心，孩子喜欢什么就给他买什么，就为他报名让他去学，对懵懂不知的孩子的兴趣不善加引导，盲目更从，自己变成了孩子兴趣的努力，也造成孩子兴趣的散漫，经常三天打渔两天晒网。
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可现阶段的教育，很多的家长却忘却了这才是根本。抓学习，抓认字，抓技能，抓分数……却不管孩子可以大声的呵斥父母，可以为所欲为……
幸运的是，闻道无先后。孝字的感悟，再去行动，还不算太晚。孝心，孝行，何时何地都可以去做！一个孩子孝顺了，自然会听父母的话！“父母命，行勿懒”。对一个有孝心、听话的孩子，你对他说一句“好好学习”比对一个不听话，不知者为何物的孩子说“学习去”，效果是完全不一样的！
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传统文化，如此大的一个课题，自然不会在一两天的学习力就能悟彻，但是感动、震撼、思考、认同却成了这些天脑海中最多的词汇。
童学之道，让孩子从小就去接触这种传统文化，为社会做出自己应有的贡献，同时也感染身边的每一个人。
今天中国的问题是精神缺钙的问题。未来孩子的成功，其核心竞争力也许不是智力的差异，而是人格的差异。那些能吃苦、能容忍、有仁义之心、能团结人的人将来成功的几率要高的多。大学少年班的奇迹是智力训练的奇迹，但是如果缺少人格修炼的环节，少年大学生自然也不可能成材。
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