蒙氏托管
ubaby婴儿学校系国际早期教育协会授权的单位，北京师范大学学前教育课题研究单位，国际蒙台梭利教育示范基地，运用蒙台梭利教育理念给予0－6岁的宝宝全面系统的课程。我们的师资，北师大及各师范院校学前教育及幼儿艺术教育专业的本科及以上学历的毕业生、经过专业的培训和严格的审核，拥有亲子教师资格证、蒙台梭利教师资格证、感觉统合教师资格证、奥尔夫音乐教师资格证等，我们的每一位教师都是经过严格选拔挑选出来的教育经验丰富、掌握婴幼儿的护理及心理健康等知识的，具有爱心、耐心、细心和自任心的优秀人员。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
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蒙台梭利把幼儿学习活动称为“工作”她认为工作使儿童肌肉和肢体动作协调，手脑并用，促进身心协调发展。通过儿童自由选择工作，独立操作，专心致志，从而磨练了幼儿的意志，增强了自制力、勇气和自信心，培养了独立自主精神，并且受到了严格的纪律训练，同时也满足了儿童的心理需要。蒙台梭利教育发妥善解决了孩子的纪律问题。通过儿童连续完成手头分级推进的工作，儿童完善了自己，磨练了自己。随着能力的增长，儿童满足其愿望的自由度也增加了，儿童的纪律与自由意识也获得共同成长。