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贵州初中毕业幼师学校一流的学习资源

2019/10/21 14:32:29发布193次查看
 (一)幼儿教育从县城向农村延伸,入园(学前班)幼儿成倍增长,从单一的县幼儿园发展到各乡镇中心学校的学前班。1978年全县仅有幼儿园2所,其中县城1校,农村1校,共9个班,在园幼儿417人,(县城360人,农村57人),教职工13人。到“七五”末的1990年发展到12所(县城1校,农村11校),33个班(县城10班,农村23班),幼儿生数达到1339人,(县城481人,农村858人)。“八五”末1995年,全县幼儿生增至4061人,(县城520人,农村3541人),“九五”末2000年4095人,(县城560人,农村3535人)。“十五”末的2005年,幼儿班总数达138个(县城14班,农村学前班124班),幼儿4415人(县城612人,学前班3803人)。2008年,全县有幼儿园1校,附属学前班的小学142校,在园(班)幼儿7866人(其中幼儿园在校生585人,学前班7281人),少数民族在校生237人;有203个教学班(其中学前班189个);全县3—5周岁儿童18748人,入园率41.96%;幼儿园教职工38人(不含学前班教师),专任教师31人;在职专任教师学历情况:本科4人,专科20人,高中阶段7人;幼儿园学校占地面积2440平方米,校舍建筑面积3153平方米。
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