园区成人教育培训班
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加强社会工作专业队伍培训和资格培训。对从事社会工作人员，特别是在社会工作机构担任领导的负责人，要进行定期轮训发给证书。社会工作者培训内容可分为三部分：一是基本理论技能的培训；二是专题性培训，如老年社会工作者园区成人教育、社区社工等；三是社会工作者资格认证培训，可试持证上岗制。要开通社会工作专业人员有机会进入社会工作的渠道，让在大专院校社会工作专业毕业的大学生能分到对口单位，学有所得，学有所用。
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园区成人教育，是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过园区成人教育的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。从某种意义上来讲，园区成人教育是一个“科学+艺术”的职业。园区成人教育不仅需要学习和掌握观察、理解、学习、判断、表达、人际沟通方面科学的知识与临床园区成人教育技能，而且还需要在具体的咨询过程中灵活施展自我控制、自我心理平衡、交往控制的素质与魅力。
随着城市化进程的加快，城市社会行政管理事务日益繁重，社会救助、社区建设、民间组织管理、社会福利、老龄工作等各项城市民政社会工作显得更加紧迫。在建设市场经济体制中，在利益分配格局调整和社会层次分化中，出现各种矛盾，下岗人员，失业状况严重，贫富差距拉大，社会道德滑坡，价值取向紊乱，犯罪率上升，就业压力大，扶贫脱贫任务艰巨。所有这些社会问题，都对拓展社会工作新领域，提出更严峻的挑战。社会工作者面对和解决这些社会问题中可以充分显示自身的存在地位和价值。
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纵观我国社会工作，过去存在一个整合不力、社区资源利用不够的问题。社会工作也没有被社会人们广泛认同，宣传力度也不够。因此，加强社会工作的整合，发挥政府的主导作用；加强社会工作的全面规划，统筹安排和综合协调，充分合理分配社会资源；加强宣传力度，增强全社会人们参与意识；充分发挥社会工作团体的作用，使我国营造一个良好的社会工作舆论环境，是社会工作发展的趋势和目标。
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