通过“达克罗兹音乐教学法”加强孩子全身对音乐的感受性，借由教学，帮孩子建立正确的手形。真正享受钢琴上的音乐课，提高钢琴学的乐趣。进入正式钢琴学后，学效率是传统学琴的3倍。基于音乐本身的特性，将乐趣，音乐元素，音乐即兴创作等方面进行多元组合，让弹钢琴不再枯燥，让老师面对孩子时不再苦恼，让音乐充满课堂，带给孩子不一样的钢琴学氛围！美育手之舞钢琴课堂不再是老师秀自己的技能，而是老师变身为孩子的玩伴，一同学，一起玩音乐！让音乐教育回归传统，回归音乐初衷！
跨时代的钢琴教学法，
手之舞键盘团体课，打破传统钢琴教学的迷思。
教学总监曾老师历时数年研发，《手之舞钢琴键盘团体课》！
手之舞与传统小课最=大的区别是：
1. 透过有趣的活动建立良好的肌肉记忆，完善正确的手形，除掉学琴的不好xi惯；
2. 平视乐谱的同时双手已经找到弹奏的位置，让乐曲能流畅的弹奏；
3.左右手能独立思考，可以同时完成两声部的弹奏;
4. 一次可以看一串音符，达到倍数的读谱能力，有助弹奏钢琴时音乐性的流畅表现；
5. 最后，也是最重要的！“手之舞”不仅教会孩子看谱弹奏，更要让孩子能够即兴创作自己的乐曲。
这样的学xi，不仅在学钢琴，更是“透过钢琴学音乐”，透过钢琴让你的孩子成为一个灵活、聪明、有创造力的学xi者。