蒙氏托管
以儿童为主——为的是给孩子打造一个以他们为中心,让他们可以独立“做自己”的“儿童世界”。提供充分的教具—— 孩子是靠感官来学习的,我们提供给他的良好刺激愈多就愈能激发他的内在潜能。所以,设计一个适合孩子的生长环境,应该是能提供丰富的教材(包括自然的、人文的),以诱发他自我学习的乐趣。
专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
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教学特色: 500平的精心、有准备的室内外教学环境,为宝宝提供营造快乐的成长,针对宝宝的个体差异,实施人性化教育方式,所有课程源至北师大教学体系,师生配比1:3, 15个月以下的 给予1对1 的服务,邀请外籍教师培养第二母语环境,婴幼儿教育专家定期莅临指导, 国家高级营养师科学搭配膳食,定期的出游活动 增进宝宝与家长和集体馆内的交流,每日有详细的宝宝日记 记录成长的点滴。
