互动式教学法,专为3~12岁幼儿设计的互动游戏,激发学习兴趣标准化的课程设置辅以互动式学习平台,可提高孩子的学习兴趣;互动游戏始终贯穿在课堂教学中,在游戏的轻松氛围里,孩子可以自然融入语境,本能地用英语进行沟通。
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很多家长在孩子上了几天英语早教班后,就急着让孩子跟别人说英语,孩子不愿意就觉得“白学了”。其实,幼儿学英语的主要目的是培养对英语的兴趣、获取语感,而提高英语能力则重于积累单词量。所以,家长要有耐心,当孩子“储存”一段时间后自然就会“开口”了
通过指导师积极鼓励孩子大方自信地举手表达和尽量说完整的句子,可以帮助孩子建立自信心,构建良好的语言能力和发挥创造力思维。
孩子们自己动过手,把课堂里刚学的知识应用于实践,并在实验过程中培养合作精神和领导才能等各种能力。
要给孩子更多的时间听,潜移默化地吸收。他能听懂了,自然就会说了。学语言重要的是环境,是运用。可以要求所有老师不和小朋友讲一句中文,不会讲的可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。
