我们经过一段时间的市场问卷调研，发现大多数孩子身上存在的问题都是共通的，那么您不妨花点时间看一下，在您孩子身上有没有发现类似的成长烦恼。
1.上课注意力不集中，看的、听的、说的、写的不一样；
2.只有在看电视或玩游戏的时候比较安静，不停地换玩具，玩一会就说没意思；
3.在家是小霸王，出门就变成小绵羊；
4.以自我为中心，爱钻牛角尖；
5.输不起，输了就发脾气或耍赖；
6.胆怯，不自信，不愿意表达自己的想法；
7.孩子反应慢，理解能力不好；
8.学习效率低，不能举一反三；
9．不爱动脑筋，只会说不知道
10.做之前没有思考的习惯，拿起就做。
※ 如果您的孩子有类似的问题存在，我们诚挚地邀请您带他（她）来体验一下金海豚慧玩乐学的课程，我们坚信很多问题都会迎刃而解，仿佛柳暗花明又一村。
1、科学研究表明后天的环境能够显著影响儿童大脑神经元细胞的相互铰链，从而影响儿童的智力发育。经过思维训练，儿童的思维能力有显著提升的空间。
2、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”等知识技能型的训练不能替代思维训练。思维训练的重点是“全面”和“均衡”。必须是精心设计的系统化的专门思维训练课程方可达到这个效果。
3、思维能力直接关系到儿童的学习能力，直接影响儿童在学校的表现。因此，投资思维能力，具有很高的回报率。
4、思维训练和知识技能灌输不同，思维训练存在一个短暂的“机会窗口”。这个机会窗口对应于儿童大脑迅速的发育的2-7岁。
思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。不过，如果仅靠自然形成，没有足够的刺激，儿童的智力发育就会相对缓慢很多。所以，我们可以运用各种手段，对儿童进行思维训练。儿童的思维训练可以通过游戏、专门的课程来进行，同样也可以通过日常学习和生活来进行思维训练。