最后就是注重速读的综合能力训练。训练的主要方式，是利用“条孔”教具，开展“ 面式阅读”训练；训练的直接目标，是培养“一目十行、双目识页”的速读综合能力。点式阅读，以字、词为认知单位；线式阅读 ，以句或 句群为认知单位；面式阅读，以数行或整个页幅为认知单位，前两者的视线运行方向由左而右，独有 面式阅读是由上而下沿着书页的中线作垂直运动。可见，这是难度最大、速度最快的一种高效阅读方式。实验证明，只要前三级台阶步步稳妥，这种“ 一目十行、双目识页”的速读综合能力的培养，也不太难。
汉语语法
●语素
一、按音节分类 单音节 语素
天、地、人、跑、跳、唱、红、白、民、朋、思……这类语素很多，有上万个。
二双音节语素
组成该语素的两个 音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、 外来词和专用名词。
a.双声， 声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、 荆棘、蜘蛛、 踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、 忐忑、淘汰、 饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。语文培训就找前海状元桥教育科技（深圳）有限公司，欢迎咨询!胡小明：13798382360