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幼儿园如何做国学品牌建设？
第1国学教师建设团队的建设：幼儿园教师是教育的实施者，是直接将知识传授给小朋友的人，教师的水平影响孩子的学习生活，因此教师团队的建设其实是意义重大。培养老师读经学习的好习惯，从自身潜意识的改变，提升教师团队的综合素质。
第二文化环境的创设：首先需要幼儿园明白自己的界定，从特色入手创设幼儿园环境，具具体体的将环境，装修，装饰等等呈现出来。然后就是从环境入手抓教育，而不是从课程入手抓教育，将教育工作融入到环境中来，潜移默化的影响孩子的日常学习生活。
第三幼儿园国学课程：需要全面系统的编写各个阶段各个层次的教学课程，不要为学习什么而发愁，同时也不要盲目无知的去乱学。
至德国学为您总结了国学幼儿园环境布置主题墙设计上应该注意的三个误区和四个基本要求：
三个误区：
1、将贴图图片等同于主题墙面设计，与幼儿的现状不够衔接。
2、主题墙面的设计忽视了与幼儿的互动作用。
3、主题墙面缺乏整体设计，看不出幼儿的学习轨迹。
幼儿园小朋友的学习就是从身边的老师学起，因此必须严格要求幼儿园老师日常行为规范，对孩子的成长发展有着重大的意义，要求教师认真贯彻师德要求，强化规范教职工作行为。
俗话说“不以规矩不成方圆”，建立规范有序的管理机制，是搞好团队建设实现其最终目标的必要保障。制度是团队建设的一个良好的形式载体，起着重要的维护和巩固作用。逐步制定团队建设的目标和制度，通过确立管理的理念来加强对教师凝聚力的培育。
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