主持人的素质体现要有的风度气质的支撑，才能有活力和吸引力。气质的主持人必然吸引大量的观众，而观众对其所主持的节目也会产生“爱屋及屋”的感受。主持人的气质这一素质是由综合因素形成的，包括人格修养、道德情操、文化结构、个性意志等诸种因素。
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政治素质是前提、是根基、是一切工作的保证。 (二)精神素质 主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。
随时随地搜集知识性的资料，不但对主持人的活动有极大的帮助，对于增强主持人的文化素质，雕塑节目主持人的文明形象，都大有好处。
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主持人虽各有不同的形象、性格和气质，但在博学多才的素质上应该是相同的。知识浅薄的人是不能胜任主持人工作的。有时候主持人所充当的角色就像一名引们在生活的百花园中观光的“导游”，这就要求主持人要充分认识自身所处的重要地位和作用，不断提高自身的文化修养和知识水平。
电视观众需要的就是这种目光，而敬一丹面对观众一直都是这样，这昭示着她的平和，昭示她的成熟，在报道时，她那明显可见的忧患意识不是演出来的，而是她自己先为某一事件深深打动，忧患、喜悦之情自然而然的流露出来。
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少儿口才培养的重要性、口才的培训重在两方面。①心理素质：敢说，愿意说!——性情和品质②语言思维：能说，说得好!——知识和技能
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