怎样才能买到一个适合我们心意的钢琴首先我们应该对其物品仔细观看，看其表面的漆面有没有被划损。内部木板之间的缝隙也不要太多，处理平滑些。并且其内部和隐蔽的地方我们也应该好好检查下，木板里的琴槌应该排列整齐，不能相互碰触到。然后试验键子的反应是不是很灵敏，在弹奏时各个键子的力度也应该一致。仔细的触摸钢琴每处看看是否有不平整或者做工粗糙等地方。最后我们试验在演奏乐曲时音色方面要统一，低音区要淳朴、饱满，不浑浊;中音区要洁净;高音区要亮丽、不尖利。
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在英语中，钢琴家是指“钢琴演奏者”。在中文中，钢琴家则是指具有公认地位、造诣较高的职业钢琴演奏者。钢琴家可以进行独奏，或者与乐队一起协奏，或者在室内乐队中担任一个角色(例如，与小提琴家以及大提琴家组成钢琴三重奏)。钢琴家也为独唱或合唱进行伴奏。职业钢琴家往往是从很小的时候开始训练的。很多著名作曲家，如莫扎特、贝多芬、肖邦、拉赫玛尼诺夫都是非常好的钢琴家。钢琴是作曲的一项基本训练。钢琴是乐器之王，因此，钢琴家比其它乐器的演奏家有更多的机会举行个人音乐会表演。在一流的演奏家里面，无疑，钢琴家是最多的。某个钢琴家往往擅长演奏某位作曲家的作品或者是某一地域作曲家的作品。比如，鲁宾斯坦就擅长演奏肖邦的作品，而布伦德尔就擅长德奥作曲家的钢琴作品。在中国，钢琴被视为西洋乐器。虽然专业的音乐学院开设了钢琴专业培养职业钢琴演奏家，但民间直到改革开放后，越来越多的家庭才拥有钢琴并让子女学弹钢琴。
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成人学习钢琴的注意事项，大家可以作为参考，跟自己的实际情况结合，找到属于自己的学钢琴方法。一、在真正弹钢琴时，不能只知道背琴谱，要用心观察。在弹钢琴的时候，要用心体会音节，想想每个音节到底该放到什么地方，同时也要了解作者的创作背景和他的心理活动，让自己更加了解曲子。记住，死记硬背的效果不一ding是高效的，所以不要死记，要真正理解曲子的含义。二、弹琴的指法要正确。现在有很多弹琴的指法，要找到一个符合自己的指法也是比较容易的。三、在弹琴时就算不用死记硬背，但是也是需要多加练习的。练习时间长了，自然而然也就手到擒来了。
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选择适合学生接受的教学内容,培养学琴的稳定兴趣.在钢琴教学中要遵循循序渐进的原则,实事求是,由易到难,选择适合学生接受的内容来教学.违反这一原则,一味追求进度、难度,或一直弹考级曲目,这种负重感只会削弱学生的习琴兴趣,甚至产生厌恶.只有遵循这一原则,注意难度的迂回递升,经常让学生体验成功,把练习曲和乐曲结合着进行教学,才更有利于学琴兴趣的稳定.如在教学拜厄、车尔尼的练习曲时,有针对性地选择一些乐曲来弹奏,这样,学生不觉得困难,而且优美的旋律能唤起学生的美感,熟悉的音调能调动学生的习琴兴趣.另外,对内容较长的曲目可以指导学生分阶段练习,逐步消化,由部分到整体,由慢到快,与此同时,以学生能轻松完成为目的,逐步进取,让学生在轻松的环境中学琴,保持其稳定的学琴兴趣.
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