团队合作在机器人比赛中体现的更加明显，往往需要几个人一组完成这项赛事。孩子们想要取得胜利，首先就要学习用语言或肢体或文字图案的方式与队友进行沟通和合作。由此既锻炼孩子们的表达能力，还增多了孩子与他人沟通交流的机会。当今孩子们过于自我为中心，不尊重他人的意见和建议，通过一起搭建机器人的团队活动，非常有利于孩子们合作精神的培养以及伙伴之间的信任感。
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机器人教育可以帮助孩子理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。通过了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，能提高孩子的分析问题和解决问题的能力；通过机器人竞赛，能使孩子在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
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锻炼意志品质,培养团队精神。机器人制作涉及相关领域多种门类的专门知识，青少年必须广泛涉猎，持之以恒，才能有所成就。机器人的制作过程，正是锻炼意志、培养坚韧品质的过程。机器人制作一般都以二人、三人或一个团队的形式进行，群策群力、共同作业，就像体育比赛中的接力赛一样，缺一不可，整体的实力远超出个人的能力的发挥。
公司简介：安徽智涛科技教育咨询有限公司致力于开发3~15岁儿童科技体验式教学，由中国科技大学与美国uec公司合力打造的机器人教育机构。
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