少儿武术:本课程适合7～13岁孩子学习，小班化教学，主要学习武术的礼仪。练习孩子的平衡协调能力，武术基本功学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力，增强体质，少得bing。其实，孩子学习武术还有更多好处：能够促进孩子身体全发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质，发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力，培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德。
（一）实施幼儿武术级位制是加强和完善武术工作的需要。中国武术段位制得到了社会的广泛认可和积极参评，在此基础上实施幼儿武术级位制，用制度贯穿不同年龄的群体，提高了武术工作系统化、规范化水平，加强和完善了武术项目的制度建设，进一步扩大了武术工作的制度范围。
（二）实施幼儿武术级位制是传播和继承中华民族传统文化的需要。武术项目实现了体育与文化的有机结合和融会贯通。实施幼儿武术级位制将激发幼儿参与武术的热情，影响和推动武术项目的发展，使中华民族传统文化zui大程度的得到发扬和传播，同时促进幼儿身心健康全面发展，是一项公益社会责任工程。
（三）幼儿武术级位制的推行，可以为竞技武术后备人才的培养发挥十分重要的促进作用。围绕“金字塔”式的竞技武术人才培养体系，幼儿时期的武术训练正是培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意识品质，以及身体各项素质、武术基本功，基础训练的重要时期。同时，也是为武术专业队的梯队建设输送人才，奠定良好的基础，并提供有力的保障。因此，利用“级位”的评定结果，判定幼儿所达到的武术综合水平，为今后竞技武术运动员的选拔提供依据。
实用武术、趣味武术完美融合——更多教授散打、咏春、军警格斗擒拿术，少儿防身技巧等实用武术，把武术的实用价值体现地出来，更将这个年龄段的力量骨骼协调性发展迅速的优势充分利用；同时通过形体矫正、手眼变换等传统武术的训练方式，将这个年龄段的孩子普遍存在的韧带退步、脊柱弯曲、视力下降等劣势进行弥补和改善。自创武术教学小游戏，增加武术学习趣味性的同时，将身体协调、反应灵敏，移动迅速、随机应变的武术特点完美展现。
我们秉承：“少年强则中国强”的教学理念，针对不同年龄阶段、技术水平的会员精心安排训练计划，提供专业高效的教学指导。通过合理、科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和防身自卫的主要目标，培养学员坚忍不拔的意志品质和超越自我的体育精神。