少儿英语教学，最重要的是要培养孩子的兴趣，还要让孩子养成良好的学习惯。对于刚刚启蒙的少儿来说，对兴趣的培养，和语感的获取，从而就慢慢形成比较标志的发音，在发音标准的基础上，一遍一遍大声的说出来。对孩子来说，学好坏的前提是有没有兴趣
正确语言学 方法：整体化
然而，要掌握英语，比传统的英语“学 ”更有效的，就是通过自然的方式，让语言成为孩子的能力。
相比于传统“学 ”把知识碎片化，正确的方法要求整体性的知识输入。这个注重过程，着眼长效，至于结果的输出，是水到渠成的事；而“学 ”则从一开就强调输出，让孩子早早地就感觉到了学 的压力。
从短期效果来说，“传统学 ”似乎可以立竿见影——背了多少单词，几篇课文，这都是马上就能看得到的，但离真正掌握语言还很遥远。从长远的角度来说，还是需要正确的办法来帮助孩子。
我们对母语的掌握，也是这样一个过程。中文词汇不多吗？语法不复杂吗？外国人都说中文是世上最难的语言之一，那么一个1岁多的小孩，什么语言基础都没有，就开口学讲中文，难度应该很大，那为什么绝大多数情况下每个小孩都能顺畅地学会说话呢？为什么那么小的孩子，不会忘记“吃饭”、“睡觉”怎么说、不会出现口音问题、不会出现语序错误呢？
结果很简单：小孩身边所有人都在讲中文，每天听到的都是中文……这就是一个孩子学会母语的过程。
如何让孩子正确学 英语？
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