首先来讲是有两个方向：
*一个，你千万不要对你小孩失望，让他继续练字，如果假如说他将来把字这块写的非常自动化了，或者只要花费他很少的注意力他就把字写好了，将来他肯定会写一手漂亮的字。
第二个，可以从根上下手，锻炼小孩的记忆能力。有大量方法可以锻炼小孩注意力，有大量方法锻炼小孩记忆的方法。比如说可以让他同时多关注几个物体，可以让他手练一下抛球，三个球来抛，这时候就需要注意力往不同地方来分配，这个时候就会提升小孩注意力。将来他就能一心多用，既把一部分的心把这写好，同时还把作文写好，把数学题解好。
我觉得每一个孩子都具有成为最强大脑的可能性，我们经常说一句话，我们最终的状态是取决于两个因素，一个是遗传，一个是后天环境。遗传有的人生下来就很聪明，那没办法。有的生下来稍微弱一点，但是你一定要知道遗传他并不是决定性的，他决定了一个小孩成长的上限和下限。再差不会弱智到鞋带不会系，我再这么努力也达不到爱因斯坦的地步。但是我们的教育、父母后天的培养就使得我们小孩能够更多的走向基因的上限，而基因的上限在什么地方？我觉得具有无限想象的空间。所以我们父母给到小孩非常好的、优秀的基因之外，同时你还给小孩很好的教育，引导他，让他们走向空间里面的上限，不要浪费他的基因。
品尚乐趣教育
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