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为什么要让宝宝上早教班？现在科学证明，大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在这个阶段中，人的大脑发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。因此,孩子在1-3岁这一个性品质形成zui重要的时期是需要家长尤为注重的时期，也是孩子性格形成的zui 关键的时期。在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，在相关的幼教老师的指导下，zui大程度的开发孩子的潜能。相关早教中心专家有说过：1－3岁是宝宝运动、语言等能力发展zui快的敏感期，家长们应该抓住孩子的敏感期为孩子zui大程度的开发潜能培养孩子的好性格。通过上亲子课，家长可以看一些基本的早教课程，还可以回家后给宝宝听一些开发智力的纯音乐，儿歌，小故事等。
早教教育的基本原则：以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到zui大的学习效果。教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。完全人格的培养。幼教的zui大目的是协助孩子正常化。
幼教&早教基本常识
让小孩学会1岁6个月单独走路，1岁8个月学会单独上厕所；
2岁要学会穿内衣，培养良好的习惯；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服；
2~3岁穿有鞋带的鞋，训练小孩复杂思考的能力；每天至少吃3种颜色的蔬菜，训练孩子的统筹能力；
4岁要教育孩子学会自尊，自爱；
5岁要训练孩子的自重意识；
6岁要教育孩子团结，竞争的能力，强弱对比；
8-13岁要使孩子明白学习的目的。
如何选择早教机构？课程设计,可以与老师进行交谈，向老师了解这个月龄的孩子教学内容及安排，考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要，是否适合孩子月龄发展。在课程编排上要有连贯性，由浅及深，随着孩子的成长，有针对孩子年龄的特色课程。同时家长也要了解自己的孩子，选择符合孩子个性发展的单项特色课程，有针对性地选班能挖掘孩子的潜力。
艺乐宝贝扎根杭州，教学点遍布杭城：武林，城西，萧山，钱江，下沙，滨江等地。公司帮助五万余个家庭的儿童健康成长，用快乐的方式成就孩子健康的人格，得到了社会广泛的认可。艺乐宝贝每年为两万多组家庭提供尊重孩子天性的成长教育方案与服务。现在，艺乐宝贝品牌升级为拉斯科，正式入驻上海！ 在9月会在上海市长宁区和大家见面。现在，公司发出诚挚的邀请，邀请您身边需要早教的朋友，带宝宝来体验一如既往的优质早教服务。
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