当今信息社会多元化的发展使得教育建筑综合体逐渐呈现出一些综合性、复合化的需求。教育建筑一方面受到用地限制、功能扩展等客观条件的影响，另一方面由于学xi工具的变革以及网络技术的发展，使得教育建筑自身呈现出多元开放、教学与交往并重、多学科相互融合跨界发展等多重需求。基于这样的背景，教育大厦招商，要求教育综合体的设计与现实需求相协调，从功能与空间设计方面尽可能的优化组合，节约资源，使得公共资源尽可能被高效共享，注重学xi场所与交往场所的双重营造，创造一个多元开放、富有活力的教育建筑。
问：孩子从什么时候开始学琴合适？
答：按照现代早教理论.公认的孩子的音乐敏感期是三岁左右开始，但是这并不意味着孩子从此时就可以开始学xi乐器。因为在此时儿童的手指，肢体、大脑都还没有发育完善，在理解力、注意力方面还不是很健全，如果过早的要求孩子学琴的话，不仅在效率上较低，而且如果方法稍有不当反而会让孩子对音乐失去兴趣，这样可就得不偿失了。孩子zui佳的学xi乐器的时间应当是在四到六岁之间，此时正处在孩子对于文化音乐的敏感期，并且在幼儿园的一段学xi生活后，有了一ding的学xi概念和对秩序的理解，学xi效果较好。但是四岁以前不学琴，并不意味着不学xi音乐，家长应当有意识的培养孩子欣赏音乐的xi惯，在生活中经常放一些经典音乐cd，让孩子在不知不觉中得到音乐的熏陶，这对于孩子将来的音乐学xi会有很大的帮助。
真的有必要学xi编程吗？
编程本身是人脑思维方式的映射。在日常生活和工作中我们大部分时候很难发现自己的思维缺陷和问题。如果学xi编程，则可以有效地提高自己思维的完整性和逻辑性，这种思维方式的培养，是非常立杆见影的。大部分高校都会开设逻辑学的课程，但传统的教育方式过于文本化，而不是通过实践去培养。编程是通过操作实践培养思维的方式，甚至可以看成是一个有趣的大脑游.戏，更容易帮助人掌握逻辑思考的能力。
编程还是一个非常高效的，用于实现想法的工具，对于小孩子来说，编程思维更是他们塑造世界的思维工具；随着计算机在不同领域的应用，应该称之为具备高性能计算能力的设备，不断地影响到人的生活和工作，了解互联网并可以通过编程加入到这个“创造性”的活动中，是一件意义深远的事情。比如工业4.0时代，人被机器取代，过几年，人是不是会被机器人取代？避免这种“逆.袭”的途径之一就是了解编程，学xi编程，成为思考者，而不是纯粹的执行者。编程思维能够帮助我们，提高了工作和生活的效率，解放了大脑。
进驻范围
1．中小学课外辅导类：语文、数学、英语、物理、化学等；
2．舞蹈类：拉丁、芭蕾、中国舞等；
3．美术类：儿童创意画、素描、国画、山水画、陶艺等；
4．棋艺类：围棋、象棋、国际象棋、硬笔书法、毛笔书法等；
5．音乐类：钢琴、古筝、小提琴、乐理、声乐等；
6．动作类：跆拳道、瑜伽、武术、咏春拳等；
7．球类：乒乓球、羽毛球等；
8．科技类：乐高机器人、少儿编程等；
9. 成人教育类：学历提升、技能培训等等；
9．其他：益智课程、智力开发等；
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