学的先行教育模式是在教师的指导下自己独立进行的学模式。教师在教学中根据学生的实际情况，布置一些有关新教学内容的学任务组织学生自学，在自学之后让学生之间交流讨论，发现他们所遇到的困难，然后教师根据情况对学生进行点拨和启发，总结出规律在组织学进行练和巩固。这种教学模式能够培养学生的独立思考能力，能够培养学生分析问题、解决问题的能力；有利于教师因才施教能发挥学生的自主性和创造性；有利于培养学生相互合作的精神。
以前的职业学校在大家的理解当中可能就是不怎么好的学校，其实这是错误的看法，职业学校的毕业和普通高中的毕业是相等的，没有谁好坏之分，地位和权衡都是一样的，以后你毕业了，出去找工作的时候，并不会因为你是一个职业学校的毕业而失去和你一样同时高中毕业的同学的工作机会，所以大家对职业学校的这一块理解还是应该有个改变的理解。
职业学校的各类专业也都是按照社会上缺乏的人才而设立的专业，所以，大家只要好好的学，不管选择什么样的道路，不管选择什么样的学校，主要是自己的一个学校态度的问题，只要自己肯努力，无论怎么样，你都会成功的。
现在有很多职业学校，招生广告铺天盖地，毕业生应该如何选择适合的学校呢?首先，要结合自身的兴趣和将来的就业，将来所学的专业技能最自己的兴趣爱好，这样才有更饱满的热情去学。而热门的专业更容易就业，这也是我们选择学技能的初衷。其次，看学校的教学品质，实践课程和理论课程的比重是否合适。如今很多职业学校都以理论课程为主，让学生很难真正的学到技术。
随着科学技术的的飞速发展，越来越多的企业对掌握了一定的专业理论知识和具备一定操作能力的专业技术人才有极大的需求。在招聘会上，那些能很快地进行实际操作并能运用自己理论知识在实际应用中的高技能型人才是各家企业的“抢手货”。国家也十分重视职业教育的发展，在2014年5月2日国务发布了《国务关于加快发展现代职业教育的决定 》，全国各地都在大力发展现代职业教育，特别是中等职业教育。
惠州市华达技工学校
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