划重点：
新高考科目设置将采用“3+1+2”模式
总分值由480分变成750分
2021年参加高考（2018年秋季学期入学）的高中学生
将成为迎接新高考方案的第一批考生
【新高考方案】
高考考试科目改革
总分750分，科目设置“3+1+2”
【科目设置】
统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理，使用全国卷。
选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门，考试成绩计入考生总分，作为统一高考招生录取的依据。
参加统一高考的学生，可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。
【成绩构成及计分方式】
高考总分值设置为750分，考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。
语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。
选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分；其余科目以等级分计入总分。
【考试内容】
依据高校人才选拔要求，以《普通高中课程方案》、课程标准、国家和省相关教学文件为依据，科学设计考试内容，增强基础性、综合性、应用性、创新性，主要考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，促进学生核心素养的发展。
【考试形式及时间】
语文、数学、外语以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后，外语科目听力口语考试实行机考。
高校录取方式
以“院校专业组” 的方式，按平行志愿投档
从2021年起，以“院校专业组” 的方式，按平行志愿投档。
“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。
“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。
高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业(类)进行录取。
一图带你读懂江苏新高考
另外 小编整理了各位家长的疑问，在这里做一解答：
一、新高考政策下，总分由480分变为750分，有什么影响？
a.总分增加，同样做错一道2分题，由于所占总分比例不同，“心痛”程度也就降低了。
b.拉开梯度、区分层次，避免分数密集段考生堆积。
c.在语数外三门使用全国卷的情况下，相对难度要比以往降低一些，拉开分差的重点将逐渐向物理（历史）+2门选科倾斜。
二、关于选择性的2门科目，等级赋分，怎么理解？
a.物理或历史，以原始分计入总分，通俗的说，就是这两科高考考多少分就是多少分，这个很好理解
b.化学、生物、政治和地理，这4门科中选择2门，以等级分计入总分，这个怎么来理解，可以看下面的图片，试卷上的成绩，我们称为原始成绩，根据等比例的原则，换算成最终的等级成绩。
三、既然最终还是换成分数，为什么还要用等级分这么麻烦的方式呢？
等级赋分，这个方式，在很大程度上保证了考生的公平性原则。
例：考生小a和小c两个人，小a选择的是物理+化学+生物，小c选的是物理+化学+地理，当他们参加高考时，遇到这样一种情况，今年的生物卷比较简单，地理卷非常难，如果按照他们的原始成绩计入总分，那么从某种意义上来说，对于小c不是很公平。如果按照他们的原始成绩进行等级赋分，换算成他们各自所在科目的等级，进而转换为等级分，那么双方就保证了公平性，这样就不会存在因为试卷难易程度问题，导致影响考生最终成绩排名。
四、综合素质评价，是否应该重视？
综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认知与生涯规划。未来高校录取实施“两依据，一参考”模式，即不仅依据3门统一高考科目成绩和3门学业水平考试选考科目成绩，综合素质评价也作为录取重要参考。
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