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器乐学习的目的不仅仅是让孩子有一技之长——能弹会奏，掌握一ding的器乐演奏技能和知识，还有让孩子通过乐器的学习逐步培养正确的审美观，以及培养良好的学习习惯。 孩子为什么要学琴?在学琴过程中空间要学到什么?达到什么目的?这是琴童、家长和老师要思考的问题。钢琴的学习过程，需要反复聆听、练习、比较和巩固，这一过程是逐步提高其感受美、欣赏美、表现美、诠释美的能力的过程，是逐步提高其审美能力的过程。器乐学习的另外一个目的在于通过学习，培养其坚忍顽强、精益求精的学习品质。
曼海姆采用国际zui著名的四大音乐教学方法--铃木教学法，即每个孩子都有与生俱来的音乐才能，而曼海姆要做到的就是耐心地开发孩子的才能，使孩子学习音乐如同学习母语一样自如，轻松驾驭音乐。 寓教于乐，寓学于乐，以使孩子在愉快的课堂氛围中学习钢琴，掌握乐理知识，充分领悟到演奏钢琴的乐趣。学习音乐不仅仅要培养孩子的兴趣，后期的保护也是至关重要的，曼海姆认为，要注意保护孩子的兴趣，因为兴趣是zui好的老师。
曼海姆高端品牌钢琴配套教学，一对一老师上门授课。教学内容应用目前主流教材，趣味钢琴曲穿插，帮助孩子掌握乐理知识，人格及情绪的培养。通过曼海姆菲伯尔课程体系宝宝会学到什么？节奏节拍灵活、肢体律动协调、辨别乐器灵敏、乐理知识扎实、即兴创作丰富、钢琴试奏熟练
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