用英文原声动画片为孩子营造英语环境是zui有效的方法，同时听英文儿歌、进行引导等也能让孩子更容易接受英语。
zui后，根据孩子自身的差异性选择一套教育方法，持之以恒、兼顾其他也是关键。毕竟，幼儿学英语是以不加重孩子的负担为前提，以不牺牲、削弱其他方面的教育为代价。
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通过团队实验以及沟通和协作来共同完成目标，使孩子们的团队合作能力，解决问题能力，协调组织能力和领导能力都得到丰富的锻炼和培养。
在课程实践中，pier教学法应用了“视听教学法”及“互动式教学法”的教学模式；
1、通过“视听教学法”，孩子在多媒体影像和声音的教学示范下，不断地模仿和重复所教内容，从而奠定出色的语音、语感及词语能力；
2、通过“互动式教学法”，孩子、歌曲及学平台等多样化的互动环节中培养了学英语的成就感和自信，获得了更多听力和口语的锻炼机会。
欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在比利时虽然通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼孩子学外语很重要。所以，家长不要给孩子太大压力。