专家分析，很多考生将出国留学当成高考失利后的人生“退路“，实际上是一种错误的心态。留学是高考失利后的“出路”而非“退路”，衡量出国留学与就读国内大学并没有统一的标准，学生的选择应基于理性的选择和规划。一方面，可根据高考成绩、家庭经济状况、人生目标、职业规划以及个人兴趣综合考虑，制定出一个明确可行的留学规划，在两者之间择优选择，使留学物有所值，避免留学中存在的潜在问题与风险。
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新西兰的教育沿袭了英式的教育体系，立足于培养学生的创造力和创新能力，以实用、现代、合乎需要而在世界上素享盛名。 新西兰高等学府拥有的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居于领先地位，诸如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等某些尖端领域，新西兰的学位在世界上是好的。作为英联邦国家，学生在就读期间可直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大、等英联邦国家大学继续深造，互认学分。
此外，负责审批人境签证的外国使、领馆或机构，届时也会偶尔向银行查核该经济danbao人在银行的存款，以防弄虚作假或其 他一些不负责任的行为发生。 经济柜保人的家产，如房屋和企业是danbao人经济实力的具体体现，但是，有关部门只是把此作为审查经济danbao人资格的参考，而不能作为主要依据。
中国同学有一点特别注意的就是，我们知道中国就是一考定终生，或者是中考的成绩是你一生的梦想。所以我们学习好的孩子好了，这样的话就导致我们的智力能力和生活能力很差。要出国留学的同学，独立能力和自理能力要强。在国内衣服都没洗过，到美国生活会很困难。对家长来说，专家建议如果想让孩子出国，提前让孩子在生活上学会照顾自己，有特别强的独立精神。
继续教育阶段 学生在获得gcse后可以选择继续深培养读a-level课程，或者选择职业路线就读职业培训学校。英国的职业教育种类许多，无奇不有，假如学生动手能力很强，或者有某一非凡专长，可以考虑走职业教育的道路。 a-level学制一般为两年，年是as，第二年是atwo。专业分科很细致，与我国高中学习的课程不同，这种课程类似于大学的基础课程。学生在年可以选读三至四门。历史、地理、法律、商学、经济学、心理学、社会学等文科类课程要求做大量的读和写，对言语的要求较高，加上我国中学文史类课程与英国的差别非常大，因此此类课程对中国学生来说是比较难取得好成绩的。数学、物理、化学等理科类课程是我们中国学生的专长，在这些课程上中国高中毕业生的程度已经相当于a-level年的程度。因此只要言语水平没问题，那基本上不会碰到非常困难的境况。所以，数学几乎成为每一个中国学生必选的课程。英国学校
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