口才训练的重要性：
1．口才训练可以培养孩子良好的艺术素养，优雅大方的气质和成熟的心理素质，使其待人接物更从容、更自然。
2．口才训练可以提升孩子的语言表达能力和随机应变能力。
3．口才训练可以增强孩子的自信心和胆量，克服孩子的恐惧感，使孩子不再内向、胆小和害羞。
4．口才训练可以提升孩子的记忆力、逻辑思维能力和口脑协调能力。
5．口才训练可以激发孩子的表现欲望，培养他们积极的处事心态和顽强的拼搏精神，使孩子心理更健康，更阳光，更可爱，说话更具幽默感。
6．口才训练可以提升孩子的创造力和想象力，使孩子的思维更活跃，想法更新颖。
7．口才训练可以增进师生之间、亲子之间的交流，可以使师生关系、亲子关系更融洽，人际关系更和谐，幸福指数更高，更可以使孩子在人生道路上少走弯路。
8．口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣，提升孩子的学习能力与写作水平，而这些能力反过来又能促进孩子的语言表达。
9．口才训练能提升孩子的智商、情商、财商和逆境商数，提升孩子分析问题和解决题的能力。
10．口才训练可以让孩子更有主见，更有思想，使他们做事不再盲从，不再犹豫。
口才是一个人综合素质的体现，所以少儿口才学习必然与孩子的性格以及自身的语言表达状况密切相关，而孩子的性格以及原始的语言表达状况的差异决定了少儿口才学习的差异性。性格外向的孩子在学习伊始就会有很突出的表现，因为他们更容易适应也更容易习惯口才课堂，但孩子的“突出表现”只是相对的，或者可以说是孩子的“本色表现”，真正的进步不大，所以有的孩子可能在家里，在口才课堂表现很好，但只要是遇到陌生环境，又很难突破自己，这是因为短时间内他们还没有真正的建立起“敢说”的胆量和“乐说”的品质，还没有从内心里得到真正的改变，还需要进一步的锻炼。口头演讲是一门需要多年修炼的硬功夫。要有好的口才，当然少不了各方面知识的积累以及逻辑思维的训练。因此，要想让孩子练就的语言表达能力，还需要从培养孩子的综合能力入手，绝非一日之功。
花儿小主持的教师具有良好的专业背景，播音主持、表演、学前教育、中文等专业本科毕业，有丰富的少儿口才教学经验。他们普通话标准，声音动听，能够很好地纠正孩子的发音，让孩子清楚地表达自己想说的话；他们不仅能讲好听的故事，而且能启发孩子的想象力，让孩子也能娓娓动听地讲述故事；深谙沟通在日常生活及学习的重要作用，他们懂得怎样教会孩子如何沟通；了解孩子的个性和心理，能够巧妙地利用多种教学方法让孩子变得自信，能够自如地表达自己所思所想。他们是一支专业的团队，富有责任感的团队，充满爱心的团队。
花儿小主持
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