对于在aip的2年学习和成长，请概括一下。答：在aip的这两年，学习了很多专业知识。首先，认识了服装设计的专业导师王甜老师，她给予了我很多的帮助和指导，例如，在作品集的项目筛选上，她建议我从更多元、不同的角度来选取。而且她也一直鼓励我，要大胆，要放开点。我将王甜老师的话一直放在心里，经常尝试用她的角度来审视自己的作品。其次也锻炼了自己的综合能力和应变能力。做作品集的阶段需要与版师、厂家、商家沟通，说服他们接受量少利润低的学生订单。不仅是做不做的问题，也是做得好不好的问题，作品最终呈现的效果，是与细节密不可分的。最后要特别感谢家里一直以来对自己经济和精神上的支持和帮助。家庭环境比较开明，不太在意子女的排名，也不给压力，更在意的是我们是否有在做自身喜爱的事情。特别是从美国回来后，虽然他们不了解我在做什么，父母始终相信我能自己解决问题，感谢!感恩!
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2017年1月--aip北京中心成立。2月--aip北京中心与北京凯文学校签约合作，成立北京凯文aip国际艺术课程，该课程包括aip国际艺术高中课程及预科课程。3月--aip杭州中心与中国美术学院附属中等美术学校签约合作，成立中国美术学院附中aip国际部，该课程包括aip国际艺术预科课程。
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授课方式：1)国际课程采取小班授课方式;2)每个学年会根据学生的英语综合水平重新分班;3)专业课采取分时段、分专业、个人与小组协作相结合的授课方式。授课地点：北京凯文朝阳学校学习与生活管理：一周5天制课程(高三阶段为6天制课程)，全封闭式管理，班主任全天候在校监督。教学目标使用中西方特色相结合的教育模式，全面搭建知识结构，使学生具有扎实的专业和英语基础，在掌握西方学习技巧的同时，具备国外大学所主张的独立思考及判断的能力。 最终培养出适应英、美艺术院校教学理念及方式的高素质学生。
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在9月底，美国芝加哥艺术学院空降aip国际艺术课程，准备充分的aip高三级学生颜惟依同学，在作品集面试阶段就已经获得了面试官的作品集预先录取，在递交电子作品集和文书材料后，经过正常网申，颜惟依同学在12月14日提前取得了美国芝加哥艺术学院2017年秋季的录取offer!这一次，我们采访了颜惟依同学的妈妈，让她分享一下孩子在aip学校三年以来的状态和变化。从一位母亲的角度，她有什么培育孩子的心得跟大家分享呢?让我们一起听听她的看法。颜惟依同学的saic录取offer以下为颜惟依妈妈的采访内容：问：当初基于什么原因，决定让颜惟依进入aip就读呢?答：孩子初中时在深圳比较好的初中就读，成绩很好，中考时考到了深圳十大名校高中之一。但是，孩子一直表示画画是她的兴趣，日后想考取艺术类的大学院校。爸爸不是很支持，认为在普高得到文化课程的学习更重要;而妈妈是教育工作者，在公办的学校任教，认为还是要尊重孩子的兴趣和想法。那时候家里是沟通了很久的，最后还是尊重了孩子的意愿。然后家长就考察比较国内和国外的艺术教育，认为当代艺术发展的比较好的地方还是海外，而国内的艺术教育还是比较传统，决定让孩子在最青春的年华到优秀最丰富的艺术之地学习。因此，便决定了大学要到国外的优秀艺术院校就读。
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